《作文的选材》优秀课件.pptVIP

《作文的选材》;一、材料的来源 1、直接生活经历：自己在日常生活中看到的家庭、、社会的人和事、听到的各种声音、感受到的喜怒哀乐等。 2、间接生活经历：听来的故事，书上读到的故事等。如：爸爸讲在外面打工的故事......这些生活经历都是作文的素材，作文时，应根据表达主题的需要，精心剪裁，才能用到文章中去。;二、选材的根本原那么 1、源于生活，高于生活。 2、紧扣主旨，新颖巧妙。 3、化大为小，以小见大。 我们在选材上要做到“人人心中有，人人笔下无〞。;三、选材的方法 1、要注意平时的生活积累和阅读积累，留意观察生活，关注社会热点，并用心体会、感悟，写好生活积累日记，丰富我们的原始材料“仓储〞。 2、要广泛阅读，从浩渺的阅读世界中摘取闪光的珍奇瑰宝。 3、根据文章中心，精心选择那些最典型、最新颖、最真实、最感人、最富有表现力的材料，用以突出中心。积累材料，以多为佳；选择材料，以精为上。;范文一 妈妈的爱 人世间最伟大的莫过于母爱，每个人都有妈妈，每个妈妈都爱自己的孩子，我的妈妈也不例外。在我记忆的长河中，妈妈给我的爱无微不至，其中有两朵浪花是我永远也难以忘记的…… 记得那是我四年级的时候，有一天，我因为吃了变质的东西，夜晚腹痛难忍。妈妈急忙抱着我去了医院，大夫说我得了急性肠炎，要输液。妈妈于是跑上跑下，交费取药，忙了好半天，终于让我输上了液，这时已经夜里11点了。我一共要输三瓶液，因为我年纪小，所以输得很慢。我在不知不觉中睡着了，醒来时，我看到妈妈还在我身旁注视着我。妈妈白天工作那么辛苦，夜里还要熬夜陪我打针，想到这里我的眼睛湿润了。第二天，我的病好了，妈妈却病倒了。 还有一次，是我上初一的时候。那个下午本来是阴天的，可是临近放学的时候，天突然黑了下来，刮起了狂风，随后就下起了瓢泼大雨。同学们心里都急坏了，这可怎么回家啊。 放学铃响了，雨还是那么大。我和同学们在教学楼的门厅里焦急不安地站着，不时看一看大门口，希望能有什么奇迹。我其实不抱什么梦想的，因为爸爸出差了，妈妈身体不好在家里休息呢，我只能等雨小些后冒雨回家了。 突然，我视野的尽头出现了一个熟悉的身影，是妈妈！妈妈举着伞，在门口向我招手！看着大雨中妈妈瘦弱的身躯，我的眼泪再一次涌了出来。我急忙飞奔向妈妈，在妈妈的伞下我觉得自己平安又温暖。这样的故事还有很多，妈妈把无尽的爱献给了我，让我一天天健康茁壮地长大，妈妈自己却在时间的长河中慢慢变老。 我永远也忘不了妈妈的爱。;范文二 手套 下了一夜雪。清晨，刺骨的寒风像犀利的刀子，我不禁打了个寒战。糟糕，忘戴手套了。我猛蹬自行车，心里抱怨着：要不是妈妈“逼〞我吃早饭，又何必这么急；要不是她唠唠叨叨，我也不会忘戴手套。到了，双手已冻得通红。我一边哈着气，一边思忖：没戴手套中午可怎么回家呢。 第二节下课，我正和同学“杀〞五子棋时，被不情愿地叫了出去。原来是妈妈来了。她把一副微热的棉手套塞到我手里：“天太冷了，中午我给你送饭来，不必回家了……〞我有点不耐烦：“行了，知道了。〞便三步并作两步跨进教室。 可是，妈妈又叫住了我：“妈妈的一只手套不见了，一定是刚刚落在你们园里了，快帮妈找找。〞我心里有些愤愤，嘟囔着：“真麻烦。〞于是，跑到操场。远远地，母亲的一只手套静静地躺在雪地里。我刚要走过去拾起，这时，几个男孩追逐着，不经意地在手套上踩了几脚。那只手套一下子沾满了泥和雪，显得肮脏不堪。我不禁犹豫起来：同学们都在操场上活动，让他们看见了多不好意思。对，不能去。; 回到教室门口，一丝内疚掠过心头，但我仍然理直气壮地对妈妈说：“没找到，谁叫你不小心。〞妈妈没说什么，“唉——〞一声重重的叹息撞击着我的耳膜。我心里不由一颤，不敢正视妈妈的眼睛，快步走进了教室。整整两节课，老师讲了些什么我一点也没听进去。妈妈的叹息仿佛铁锤一般重重地敲打着我的心扉。 中午，我手里捧着妈妈送来的热饭盒，一股暖流涌遍全身，顿时我的心受到了强烈的震撼！十七年来，我第一次这样仔细打量妈妈：她的背在日夜操劳中微驼了，刻满皱纹的脸，慈祥的目光……啊！那只手，那是怎样的一只手啊！那是一只没有戴手套而冻得发紫的手！十七年来，妈妈的爱无时无刻不环绕着我，鼓励、温暖、滋润着我的心田。而我所回报的，是那么多的不理解。我的狭隘、任性使我和妈妈之间出现了一道鸿沟。现在竟为了一点卑微的“自尊〞而……懊悔的泪水模糊了我的双眼。 我飞快地跑到操场，寻遍每个角落，却没找到妈妈那只失落的手套。失望的我静静地站在雪地里，思潮翻滚……