七年级计算机系统及工作原理导学案.pdf

七年级计算机系统及工作原理导学案 资阳市雁江区 七 年级 信息技术 导学案设计 计算机系统及其工 课 题 主备人 萧弘 作原理 导 者 萧弘 课 型 新授课 使用时间 1、基本掌握计算机系统的基本组成 知识目标 2、初步了解各硬件的作用 3、了解计算机软件的作用 导学目标 能力目标 通过学习让学生掌握计算机计算机系统及工作原理 培养学生自主能力，自己发现问题，能主动地去想办法解决 情感目标 提高自己利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力，大胆实践， 勇于创新 导 学 重点：计算机硬件和软件的概念 重 难 点 难点：认识各硬件及了解其作用；认识软件系统在计算机中的重要性 导 法 讲解法、演示法、讨论法 学 法 体验法、讨论法、总结 导学准备 多媒体网络教室、演示文稿、学生的学习资料 教案来源 自撰 导学过程 导学环节 教 师 活 动 学生活动 设计意图 计算机对于我们来说已经不再陌生了，而且 有越来越多的同学已经拥有了计算机，可我 学生回答， 创设情境,导入新 们对计算机的了解又有多少呢？今天我们就 初步统计 课 导入 来学习计算机系统的基本组成。首先，我们 大部分有 来做一个小调查，请家里有计算机的同学举 计算机 手。 1 / 3 七年级计算机系统及工作原理导学案 一）、硬件系统 教师提问：下面，我们请几位同学给大家介 绍一下自己所掌握的计算机系统知识好吗？ 学生回答：请2-3位同学讲解，老师记录与 本课有关的计算机系统所涉及的内容写在黑 学生 回答 直观感受各个组 板上。 教师补充 成计算机硬件的 听 教师讲解： 并将各种 设备 计算机硬件，是构成计算机的各种设备或器 配件展示 件的总称，是实实在在的、看得见、摸得着 的东西。 每一台计算机都有CPU、内存、硬 盘、键盘、鼠标、显示器等（结合刚才所记 载的内容，分别讲解并展示实物以加深学生 的认识。） （二）、软件系统 教师演示：将我们刚才所讲到的这些硬件设 备逐一安装到机箱中，现在安装好的计算机 学生 回答 是不是就能马上投入到工作了呢？ 并感受软 （在机箱中，先使用没有安装操作系统的硬 硬件是计 软件对于硬件的 盘，打开计算机的电源开关，计算机屏幕上 算机工 学 重要性，两种都是 出现计算机启动信息，但由于硬盘中没有安 基础