人教版小学美术学科一年级（下册）课程纲要.docxVIP

人教版小学美术学科一年级（下册）课程纲要 课程背景分析 课标分析： 在生活中常见的现象引发学生对知识的好奇和表现的兴趣，进一步引导学生感受美术的多种表现形式，以此作为“以趣味性较浓的内容开始”；而在“面”与“线”的结合，绘画与工艺的结合，多种造型表现体验为主，让同学们感受、尝试和运用多种造型表现方式进行创作，即“涉及基础知识和基本技能的内容跟随”； 通过观察、回忆生活中的趣事，体验人物动态、表情的夸张，以及通过生活的瞬间提高学生的想象力和创造力，即“贴近学生生活表现的内容为主轴”。“造型·表现”与“设计·应用”相互穿插、相互支持，强调特色、注重趣味和文化的内涵，即贴近生活幼展示经典，不拘泥学生的表现结果，主要在他们的表现过程中发现他们细心观察、大胆表现的每一步进步并给予及时的鼓励。 教材分析： 本教材为人教版小学一年级下册，以各种丰富多彩的美术活动为主线，以循序渐进的基础加识与基本技能的传授和练习为辅线，两者密切关联，穿插并行。采用以活动方式进行，通过各种丰富多彩的活动，学习美术的基础知识和基本技能。贴近学生生活，且游戏性、趣味性较强的内容，从一年级简单的点、线、面和基本色彩的表现，逐步过度到立体造型表现和较复杂的色彩表现。这样的编排既符合学生心理发展，又能逐渐提高学生美术表现的能力，形成了一个螺旋式提高的体系。 学情分析： 一年级的学生已经初步认识了美术和画材，对不同的画材和工具