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生命教育视野中的心理健康教育 简介 南开大学博士 美国中美精神心理研究所中方学术顾问 中国心理学会理论心理与史专业委员会委员，兼综合学科组组长 中国社会心理学会理事，兼理论与教学专业委员会委员 中国心理学会学术期刊《心理学探新》编委 中国心理卫生协会《心理与健康》特聘作者 山东省心理学会副理事长 山东省心理健康教育研究会副会长 山东省教育学会双语教育研究会副理事长 曲阜师范大学心理科学研究中心主任 曲阜师范大学心理健康教育中心主任 政协山东省委员会委员 民盟曲阜师大主委 山东省高校十大优秀教师 1990－1992访学于加拿大第一学府麦吉尔大学并被聘为客座研究员 一、我国中小学心理健康教育的现状 与反思 （一）我国中小学心理健康教育的兴起 1、现代人自身发展的客观要求 早在1948年世界卫生组织就明确指出，人的健康不仅指身体方面，而且也包括心理方面。要获得身心的和谐发展，必须大力开展心理健康教育。 2、全面推进素质教育的必然产物 心理素质是人的其他各种素质的载体和整体素质提高的基础，全面推进素质教育过程中必然要求加强心理健康教育，而中小学学生心理素质的培养无疑是素质教育的奠基工程。 3、对发达国家成功经验的借鉴 发达国家和地区日趋完善的学校心理教育体系，制度化的辅导计划，有序而有力的组织保证，