生命教育的理念和实施.pptVIP

* * 生命教育的理念与实施 南京师范大学教育科学学院 冯 建 军 教授 博士生导师 壹、引言：生命教育日益突起 美国的杰·唐纳·华特士于1968年首次提出生命教育的思想，并在加州创建阿南达学校，实践生命教育思想；澳洲于1979年成立了“生命教育中心”(life educational center)，明确提出“生命教育”的概念；日本1989年所修改的新《教学大纲》中针对青少年自杀、污辱、杀人、破坏自然环境、浪费等日益严重的现实，提出“以尊重人的精神”和“对生命的敬畏”之观念来定位道德教育的目标。 台湾：自2019年起，民间机构连同台湾教育主管部门关注生命教育，次年教育部门开始在中等学校逐步推动。2000年成立“推动生命教育委员会”，并把2019年定为生命教育年，颁布“推动生命教育中程计划”。2019年颁布普通高中生命教育类选修课程纲要，2019年列入高中选修课程。 香港：2019年，香港天水围十八乡乡事委员会公益中学首先在校内推行“生命教育课程”的探索与实践。三年后，香港“天主教教育委员会”又推出“爱与生命教育”系列，“对于婚姻的意义、家庭生活的真谛、贞洁的德行、性教育、人际关系和生命的意义提供了家庭生活教育的素材和教学方法……建议学校鼓励各科老师致力把这些教材的内容融入有关科目的领域”。 大陆：2019年12月，辽宁省启动了中小学生命教育工程，制定了《中小学生命