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关于创设教学情景 激发学习兴趣-教育理论论文-教育学论文.docxVIP

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    关于创设教学情景 激发学习兴趣-教育理论论文-教育学论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　 实践表明：良的教学情景设置，能发学生的学习兴趣和热情，增强学的探究欲望，并影响探究活的实效，决定着学生探究能力成的进程。教学中如更好地创设教学情景呢？我为应坚持正确的原则和选择好的方。 　　　　一、学情景创设的原则 　　　　1．教学情景的创应具有真实性。教学中学探究的问题绝大多数是前人已研过的，有现成的结论，但于学生而言却是新颖的。当他们面这些问题时，同科学家当时的心境是相似的，教师将探的环境创设得越真，学生心理上探究的动越强烈，探究的欲望越大，探究程的收获也就越大

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