人教版八年级 体育与健康 第四章 篮球三步上篮（示范课例）（教案）.docxVIP

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 体育与健康 年级/册 八年级 教材版本 课题名称 篮球三步上篮 难点名称 让学生掌握运球和三步上篮的动作方法、要领 难点教学方法 本节课主要采用讲解法、示范法、引导启发法和自主探究的教学方法，通过教师的教学引导，转变学生的学习方式，学生采用观察法，分组学习法，合作学习法，自主学习法，形成一种互帮互学，自主探究的学习氛围。 教学环节 教学过程 导入 熟悉球形的准备活动和分组运球：通过熟悉球性的准备活动的练习和分组运球练习，培养学生的参与意识，调动学生的积极性，激发学习兴趣，并使身体各部位活动起来，为后面的课做好准备。? 知识讲解 （难点突破） 一、三步上篮练习 1、学生先观看事先准备好的技术图片，初步熟悉和了解三步上篮的完整动作和技术环节。 学生观察技术图片，学习怎么去观察完整动作过程和关键技术环节。 2、教师示范、讲解三步上篮的动作方法(一大、二小、三高跳) 教师完整示范三步上篮，再分步骤分环节示范，学生原地边看边模仿。 学生运用环节观察法学习。 3、教师讲解三步上篮保护球的重要性，并演示其保护方接着讲解动作要点， 4、集体徒手练习三步上篮的脚步动作，然后分步骤练习。 让学生先掌握脚步动作，再让学生练习原地徒手三步上篮。 5、分层次分步骤对篮框做三步上篮练习 （1)近距离运一次球三步上篮 （2)三分线外自己运球三步上篮。 （3)不同方向运球三步上