北师大版数学六年级下册《数的运算》窦畅老师辽宁省市级优课课件.pptVIP

六年级数学下册（北师大版） 沈阳市辽中区城郊九年一贯制学校 窦畅  六年级 六 六年级平均每班有38人，一共有6个班，六年级一共有多少人？ 教室长8m,宽6m，教 室的面积是多少？ 我们班喜欢踢球的有8人，喜欢跳绳的人数是喜欢踢球人数的1.5倍，喜欢跳绳的有多少人？ 一套衣服原价400元， 现在打六折出售，现 价多少元？ 乘 法 生活中的例子 运用的运算方法 六年级平均每班有38人，一共有6个班，六年级一共有多少人？ 求几个几 教室长8m,宽6m，教室的面积是多少？ 求面积 我们班喜欢踢球的有8人，喜欢跳绳的人数是喜欢踢球人数的1.5倍，喜欢跳绳的有多少人？ 求一个数的几倍 一套衣服原价400元，现在打六折出售，现价多少元？ 求一个数的几分之几 在小组内合作，任选加法、 减法、除法其中的一种运算，举例子，归纳何时运用这种运算，填入表格学习单①中。比一比那组归纳的全面。 合作要求： 温馨提示： 在其他小组进行汇报时，要注意倾听；如果发现汇报时归纳的不够全面，评价时可以补充。 每个小组根据学习单②中的提示，任选一种运算，写出一个算式，并标出各部分名称，然后归纳这种运算各部分之间的关系。 合作要求： 加法 减法 乘法 除法 加数+加数=和 一个加数=和-另一个加数 被减数- 减数=差 被减数=减数+差 减数=被减数-差 因数×因数=积 一个因数=积÷另一个因数 被除数÷除数=商 被除数=除数×商 除数=被除数÷商 互逆 互逆 1、为支援灾区的学生，实验小学开展了捐书活动。四年级捐120本，五年级比四年级多捐60本，六年级捐的本数是五年级的3倍。 ⑴五、六年级各捐书多少本？ ⑵五年级捐书的本数是四年级的几倍？ ⑶六年级捐书的本数正好是二年级的5倍，二年级捐书多少本？ 2、（1）已知△+□=〇， 则（ ）-（ ）=（ ） 或（ ）-（ ）=（ ） （2）一袋大米吃了40%，正好吃了8千克，这袋大米原来有多少千克？你能把它改编成用乘法解决的问题吗？ 3、根据下面算式，各提出一个可以用该 算式解决的实际问题。 25+36 100-78.5 90×2/3 36÷9 50-3×4 通过这节课的学习， 你有哪些收获？ 加法 减法 乘法 除法 加数+加数=和 一个加数=和-另一个加数 被减数- 减数=差 被减数=减数+差 减数=被减数-差 因数×因数=积 一个因数=积÷另一个因数 被除数÷除数=商 被除数=除数×商 除数=被除数÷商 互逆 互逆