《教师的爱》,马淑华.docxVIP

Word文档 PAGE 1 【教师的爱与责任】《教师的爱》,马淑华 本页是我最新发布的《【老师的爱与责任】《老师的爱》,马淑华》的具体范文参考文章，感觉很有用处，看完假如觉得有关心请记得（CTRL+D）保藏本页。 《的爱》 马淑华 老师的爱 安山镇试验马淑华  小时候我以为你很漂亮，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很奇妙，说上一句话也惊天动地！长大后我就成了你，??  歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的老师职业，盼望成为歌中那漂亮的角色。于是，怀揣着满腔热忱和赤诚，来到学校，登上三尺讲台，圆了我的老师梦。工作几年来，在的安实校内，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正像歌里所唱，长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是盼望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。  假如说，训练是太阳底下最光辉的事业，那么是训练的光辉；假如说老师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是老师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的关心；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向胜利的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是抱负之火，生命之光，是老师的人格魅力，是训练的全部生命。  要做一名什么样的老师？这是师德的实质。在物欲横飞金钱至上的今日，越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而老师这一字眼使它自然呈现出几许平淡，原本就与世风格格不入。有人这样形容老师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就像蜡烛，一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，应付出片面地衡量回报，当不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与 老师这神圣字眼相符合，怎能让师德这沉沉的词语所承受得了啊！  或许大家都有与我类似的经受和感受，当我们挑灯苦熬，细心备课，辛辛苦苦传授同学学问，有时却发觉他们的热忱不高，眼神不够渴望；当我们仔细投入对他们晓之以理，动之以情，却发觉这些淘气共性的孩子依旧我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、难过。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地暖和我的心田。  记得那年老师节，早晨，当我迈着轻快的步伐走进教室时，同学们突然齐  声说到老师你辛苦了，祝老师节日欢乐，伴着悦耳的声音，班长手棒一束鲜花缓缓向我走来。。。。。。这是梦吗？这好像只有在电视、电影里才能看到，但这不是梦，一切都是那么真实，都发生在我眼前。我们爱您同学们悦耳的声音响彻教室。这是同学对老师崇敬宠爱之情的最真表达。泪水打湿了我的眼眶，我感动的说：我也爱你们。同学们全体起立鼓掌，一时间，掌声扇动着泪水，泪水浸泡着掌声。。。。。。  还有一次，上自习，我刚坐到讲台上，一位男生缓缓走上来，递给我一张纸条，上面写着：对不起，我不是有意的。末尾还附了一张精致的笑脸的小贴图。一时间，一股暖融融的东西在我心中流淌，一种欣慰？一种感动？说不清晰。我微笑着说：老师早忘这事了，你以后课堂上要留意纪律啊！霎时间，我分明看到他眼中的惊诧和欣喜，他离开时，那眼神像是把我当作他一个亲切的伴侣，再后来的课上我感觉他听得更专注了。  教书育人是爱的事业，老师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱简单消失溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的奇妙结合，是理智的科学的爱，是主动乐观的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了同学点点滴滴的成长、充实。  当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室放开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到同学温馨的祝愿和问候的时候，当我看到同学的成果明显进步的时候，我和很多老师一样，体会到了付出后的欢快，这是老师所特有的欢乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔珍贵的精神财宝。  在物欲横飞的年月，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好师德。  简介：马淑华，女，45，学校高级老师  学校名称：昌黎县安山镇试验学校  通讯地址：昌黎县安山镇试验学校  邮编：066601  以上就是这篇范文的全部内容，主要描述老师、师德、同学、我们、学校、这是、老师、孩子，盼望对大家有用。  GZ85.com更多总结  父母的爱作文150字  我最近发表了一篇名为《父母的爱