北师大版数学六年级下册《数的运算》张俊辉老师河南省市级优课课件.pptVIP

鹤山区明德小学 执教：张俊辉 明德小学 新北师大版六年级下册 定向﹒诱导 25 7.36 学习目标 2.能合理选择运算律使计算简便。 3. 知道运算律在小数、分数运算中同样适用。 学习目标 1.分类整理并验证学过的运算律，理解运算律意义。 整理运算律 自学提纲： 1、整理学过的运算律（性质），用字母表示出来。 2、小组交流整理的运算律（性质），说说是怎样分类的。 3、小组交流每一种运算律（性质）表示的意义。 1、阅读数学书79页内容。 2、书中介绍了几种验证运算律的方法，同桌说说验证运算律的过程。 自学提纲： 验证运算律 一、比较辨析 （1） （2） （3） （4） 通过这几题的辨析，你想给大家提醒什么？ 二、简算策略 直接运用 过程运用 转化运用或间接运用 部分运用 前 后 =43.7+（5.4+4.6） 125×（80×8）　 125×（80＋8） 三、比较异同 四、分析错因、改错。 125×（80×8） =125×80×125×8　 125×（80×8） =125×80+125×8 × × 125×（80×8） =125×80×8 125×（80×8） =125×8×80 √ √ 125×（80＋8） =125×80+8 125×（80＋8） =125×80×8 × × 125×（80＋8） =125×80+125×8 √ 1、 2、 3000÷125÷8 8×（25+125） 56×101 五、我能行！用简便方法计算： 25×（40 × 4） 1.25×32×2.5 =56×（100+1） =56 ×100+56 ×1 =5600+56 =5656 =3000÷（125×8） =3000 ÷1000 =3 99×7.8+7.8 =（99+1）×7.8 =100 ×7.8 =780 =8×25+8×125 =200+1000 =1200 =25 × 40 × 4 =1000 × 4 =4000 =1.25×（4 × 8） ×2.5 =（1.25 × 8） × （ 4 ×2.5 ） =10 ×10 =100 一个圆形花坛，直径是6米，在它周围有一条宽1米的环形鹅卵石小路，小路的面积是多少平方米？ 六、解决问题 6÷2=3（米） 3+1=4（米） 4×4×3.14-3×3×3.14 =（4×4-3×3）×3.14 =7 ×3.14 =21.98（平方米） 答：小路的面积是21.98平方米。 1、37.5×480+612×48+130 ×4.8 =375 ×48+612 ×48+13 ×48 =（ 375 +612+13） ×48 =1000 ×48 =48000 =37.5 ×480+61.2 ×480+1.3 ×480 = （ 37.5 +61.2+1.3） ×480 =100 ×480 =48000 方法一： 方法二： =3750 ×4.8+612 0×4.8+13 0×4.8 =（ 3750 +6120+130） ×4.8 =10000 ×4.8 =48000 方法三： 七、拓展提升：你能快速计算出来吗？