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- 约 39页
- 2022-03-31 发布于四川
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准职业人导向训练教程(二)
——职业能力与职业素质提升;本章重点
√ 了解大脑左右脑并用的效果
√ 学会绘制思维导图
√ 了解如何制作计算机思维导图
√ 简单了解其他结构化思维呈现方法
本章难点
√ 了解左右脑的功能
√ 掌握思维导图的基本知识
√ 掌握利用计算机制作思维导图的方法
√ 了解鱼骨图、逻辑树等思维工具; 脑是人体的核心器官,它影响着我们的思考、行为和记忆,要想提高脑力、开发智力,提升我们的学习能力,就必须对大脑有深层次的了解。; 本章主要讲解如何充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能,帮助我们形成更加严密、稳定的思维模式。
大脑是思维的场所、控制机体的中枢,具有协调人体躯体感觉、视觉、听觉、嗅觉、运动功能的能力。
;一、大脑的左右半球
20世纪60年代末,美国加利福尼亚州的教授罗杰?斯佩里(Roger Sperry)公布了他对大脑中进化最为完整的区域即大脑皮质调查的结果(“皮质”的意思是“外壳”或“皮层”),并因此荣获诺贝尔奖。; 斯佩里初期的发现说明,皮质的两边或者叫半脑,两者之间的主要智力功能似有分开的倾向。右半脑看起来好像主要负责下列功能:节奏、空间感、格式塔(完整倾向)、想象、白日梦、色彩及维度。左半脑主要负责的功能似有不同,但也同样重
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