苏教版（2017）小学科学三年下册《塑料》说课（附反思、板书）课件.pptxVIP

《塑料》说课稿苏教版（2017）小学科学三年级下册新教材 大家好，今天我说课的内容是新教材苏教版（2017）小学科学三年级下册《身边的材料》单元的第4课《塑料》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。目 录一、说教材二、说学情三、说教学目标四、说教学重难点五、说教法六、说教学过程七、说板书设计八、说教学反思一、说教材 《塑料》是新教材苏教版（2017）小学科学三年级下册第四单元《身边的材料》的第4课。本课引导学生通过各种感官和工具了解塑料的特点，思考怎样减少塑料对环境的污染。在保护环境方面有着深远的意义。本课有两个主要活动，这两大活动是针对一种材料研究其两个方面，较为全面地反映了塑料的特点和利用情况，有利于唤发学生探索科学和自主学习的热情，有助于引导学生关注材料科学，培养科学素养，从正反两个角度研究问题的思维方式。二、说学情 三年级的学生对生活中的一些塑料制品有了一定的认识，也储备了一些生活经验，使他们对本课的学习内容具有浓厚的兴趣，通过教师的适当引导，使他们积极地对塑料进行比较，探究以达到预期教学目标。在环境保护方面，学生只知道有白色污染，对它造成的危害还不是很了解，通过视频能更好的了解“白色污染”的严重危害并增强学生的环保意识。三、说教学目标1．能说出塑料的多种性质，并能用