苏教版（2017）小学科学三年下册《天然材料与人造材料》说课（附反思、板书）课件.pptxVIP

《天然材料与人造材料》说课稿; 大家好，今天我说课的内容是新教材苏教版（2017）小学科学三年级下册《身边的材料》单元的第1课《天然材料与人造材料》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。 ;一、说教材;一、说教材; 《不天然材料与人造材料》是新教材苏教版（2017）小学科学三年级下册第四单元《声音的奥秘》的第1课。本课学生通过利用多种感官观察认识常见材料，根据材料的不同来源区分天然材料和人造材料,是本单元的核心目标。教材皆在让学生深入认识身边的材料多样性，继而知道什么是天然材料，什么是人造材料，并发现它们的相似处和不同点。;二、说学情; 三年级学生已经在日常生活中接触到许多物品，并积累了一定的生活常识，认识物品用什么材料制作而成的。但是并不具备对物品进行分类的思想，至于各种材料所具有的特性，就更不能明白了。因此，本节课将从科学的角度出发，激发学生对生活物品的探究兴趣，并通过系列活动，培养学生自主描述的能力。以期树立学生保护天然资源，禁止滥用人工材料的环保节约意识。;三、说教学目标;1．能够运用多种感官和方法认识材料。 2．能够对常见材料进行简单分类。 3．知道材料有天然的，也有人造的。 4．能利用多种感官观察、区分常见的天然材料和人造材料。;5