生物技术专业人才培养方案（本科）（2020版）.pdfVIP

生物技术专业人才培养方案 （专业代码：071002） 一、培养目标 培养适应现代生物技术发展和人民生活水平提高所需要的，具有优良的思想素质、科学 素质和人文素质，具有宽厚的基础理论和先进合理的专业知识，具备良好的分析、表述和解 决生物技术领域问题能力，具有较强的自学能力、创新意识、实践能力、组织协调能力、综 合素质高的复合型高级专业人才。毕业后可在工业、医药、食品、环保、农业等企业、事业 和行政管理部门从事与生物技术相关的应用技术研究、科技开发与推广、生产组织管理、产 业经营等方面工作。 毕业生具有以下几方面的知识和能力： 1.具有较好的人文艺术和社会科学素养，较强的社会责任感和良好的职业道德，较好的 语言文字表达能力和人际交流能力； 2.具有较扎实的数理化和其他相关自然科学知识，掌握生物技术的基本理论、基本知识 和基本实验技能； 3.掌握生物技术产品开发的基本原理和方法，具有制定实验方案，进行实验、处理和分 析数据的能力； 4.具有在生物技术领域从事生产技术管理、品质控制、产品开发和科学研究的基本能力； 5.具有综合运用所掌握的生物技术理论知识和技能，从事生物技术及其相关领域产品研 发的能力，具有生物技术下游工程实践和技术革新的能力； 6.掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资料，具有一定的听说能力和跨文化的交流与 合作能力； 7.具有创新意识和从事科学研究、科技开发的初步能力，具有团队合作精神和较强的交 流沟通能力； 8.具有国际视野、终身学习的能力。 二、核心课程 核心课程：动物学、植物学、生物化学、微生物学、遗传学、分子生物学、细胞生物 学、发酵工程原理与技术、生物制药原理与技术、基因工程原理与技术、细胞工程原理与技 术。 主要实践性教学环节：包括课程实验、动物学、植物学、微生物学课程实习、分子生 物学综合实习、发酵工程和生物制药实习、毕业论文等必修实践教学环节，以及科研训练、 细胞培养、抗体工程、保护生物学等选修实践教学环节。 三、计划学制 四年。 四、授予学位 理学学士。 五、毕业总学分 153 学分。 六、各类课程学分及比例 课程设置及学分分配 占理论及实验教学学分比例 占总学分比例 通识教育课程 27 20.3% 理 必修课 学科基础课程 61 45.86% 64.71% 论 （99 学分） 及 专业必修课程 11 8.27% 实 验 通识教育课程 10 7.52% 教 选修课 专业选修课程 12 9.02% 22.22% 学 （34 学分） 开放课程 12 9.02% 实践教学 20 13.07% 毕业总学分 153 生物技术专业教学计划进程表 学时 类别及 课程 开课 学　 实 考核 开课 课程名称 合　 讲　 实