部编版《道德与法治》三年级下册第11课《四通八达的交通》精美课件（送期末复习）.pptx

第十一课 四通八达的交通; 交通运输在社会生产中分为生产过程的运输和流通过程的运输。交通的生产活动是实现人和物的位移及信息传输，运输产品是以人公里和吨公里计量，邮电产品是以信息量和距离计量。 同学们，你知道中国古代交通的产生与发展吗？请跟着老师一起来了解一下……;交通是随着人类生活和生产的需要而发展起来的。 古代，人们为了生存取水，尽量沿河生活，水上交通就成为最早产生的运输方式。“伏羲氏刳木为舟，剡木为楫”说明独木舟早已在中国出现。 在陆上交通方面驯马牛作为陆运工具出现得最早，此后出现马牛拉车而促进了道路的人工修筑，直至出现丝绸之路。 11世纪中国将指南针用于航海，促进了世界航海技术的发展。; 交通是我们便利生活的保障是社会必不可少的元素，今天我们一起来学习关于交通的新课——四通八达的交通;说一说·我的体验;骑自行车上班，速度虽然不是很快，但又环保又健康。;地铁是既方便又准时的地下交通工具，逐渐成为人们出行的首选。;小小交通观察员;方便人们出行;;上 学;在不同条件下，每种交通工具各有各的优势。人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。;小抢答，最快/最长！;;;;填一填，比一比;填一填，比一比;;;二十世纪八十年代的城市交通;社会调查：家乡交通变化小调查;小提示：家乡交通变化调查方式;家乡的交通变化;请你用说一说、画一画、拍一拍的方式，展示一下你家乡交通的变化