工程管理专业人才培养方案（本科）（2020版）.pdfVIP

工程管理专业人才培养方案 （专业代码：120103） 一、培养目标 培养适应社会、经济和科学技术发展需要的，德、智、体、美全面发展的，具备由土木 工程技术知识及与国内、国际工程管理相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识组成 的系统的、的知识结构，全面获得工程师基本训练，能够在建设工程及其它工程领域和房地 产领域从事全过程工程管理的基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有国际视野、具有 较强实践能力、创新能力、组织管理能力的复合型人才。 本专业学生在校期间，要学习土建类工程技术以及经济、管理、法律等方面的知识，接 受工程师的基本训练，初步具备解决一般工程技术问题，从事工程建设全过程管理工作的基 本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和一门外国语言的综合运用能力； 2.具有较宽深的土木工程技术基础理论知识，初步具有从事土木工程设计、解决基本技 术问题的能力； 3.掌握工程项目管理的基本理论和方法，具有进行工程建设全过程的投资、进度、质量、 安全和信息管理以及组织协调的能力； 4.掌握与工程建设活动及相关的法律、法规，具有进行建设项目合同管理的能力； 5.掌握工程估价的基本理论和方法，具有进行工程计价和工程造价管理的能力； 6.掌握计算机应用的基本知识与技能，具有运用计算机辅助解决工程管理问题的能力； 7.熟悉房地产经营与管理、物业管理、国际工程管理等方面的知识，具备较强的工作适 应能力。 二、核心课程 核心课程：土木工程 CAD、工程经济学、土力学与基础工程、工程造价管理、项目管 理、工程计价软件应用、施工组织设计、国际工程招投标、工程合同管理等。 主要实践性教学环节：认识实习、测量实习、项目经济评价课程设计、施工生产综合实 习、项目管理课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）等。 三、计划学制 四年。 四、授予学位 工学学士。 五、毕业总学分 153 学分。 六、各类课程学分及比例 课程设置及学分分配 占理论及实验教学总学分比例 占总学分比例 通识教育课程 27 20.93% 理 必修课 学科基础课程 44.5 34.50% 62.09% 论 （95 学分） 及 专业课程 23.5 18.22% 实 验 通识教育课程 10 7.75% 教 选修课 专业选修课程 12 9.30% 22.22% 学 （34 学分） 开放课程 12 9.30% 实践教学 24 15.69% 毕业总学分 153 工程管理专业教学计划进程表 学时 类别及 课程 开课 学 实践 考核 开课 课程名称 合 讲 实 备注 性质 编码 单位 分 周数