初中生物人教版八年级下册 第三节两栖动物的生殖和发育 4 课件.pptVIP

第七单元 第一章 生物的生殖和发育 第三节 两栖动物的生殖和发育 授课教师：张小娟 春末夏初季节……. 1、是否所有的蛙都能鸣叫？青蛙鸣叫有什么意义？雌雄蛙抱对有什么意义？ 2、雌蛙和雄蛙分别排出了什么？又排在了什么地方？ 3、青蛙个体发育的起点是什么？ 4、青蛙的生殖需要在什么环境中？ 青 蛙 的生殖 过 程 请先观看视频后小组讨论 合作探究 点拨升华 探究点一 青蛙的生殖 雄蛙鸣叫 在繁殖季节，雄蛙以鸣叫作为求偶方式，所以青蛙的鸣叫对种群的繁衍有着十分重要的意义 。 有利于精液直接排在卵上，这样就会提高卵的受精率。 雌雄蛙抱对 体外受精 蛙的卵块 体内受精 昆虫交尾 青蛙的生殖： 有性生殖 鸣叫→抱对→体外受精 青 蛙 的发育 过 程 请先观看视频 后小组讨论 合作探究 点拨升华 探究点二 青蛙的发育 1、蛙的发育需要在什么环境中进行？ 2、在小组内用语言描述蝌蚪变成青蛙的过程。 3、归纳两栖动物的发育经历了： ——、 ——、 ——、 ——时期。 受精卵 蝌蚪 先长后肢 后长前肢 尾巴逐渐消失 成蛙 我来介绍 请你精彩介绍青蛙的某一个发育阶段特点 （体形、呼吸、运动、生活环境等方面） 蝌蚪和青蛙在形态结构和生活习性方面的不同点 比较 早期蝌蚪 成蛙 尾 四肢 食物 变态发育 呼吸器官 生活环境 用鳃呼吸 用肺呼吸，并用皮肤辅助呼吸 有尾 无四肢 无尾 有四肢 只能生活在水中 可生活在水中，也可生活在潮湿的陆地上 水中微小的浮游 动植物 以蚊蝇等昆虫为主 青蛙的发育过程： 变态发育 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 青蛙的生殖和发育特点是什么？ 想一想 与青蛙一样，蟾蜍、大鲵和蝾螈等两栖动物的 生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。 请你来判断 关于两栖动物的生殖和发育，你还知道些什么？ 你说我说 请先阅读资料分析内容 后小组讨论问题 合作探究 点拨升华 探究点四 两栖动物的生殖发育与环境条件 阅读教材P16资料分析内容， 讨论教材中所给的问题。 1、在我国某地一个林场附近的公路上，曾出现10万多只青蛙集群行进。这些青蛙是在寻找水源充沛、水质良好的产卵场所。 资料分析 2、科学家根据地理学和生物学的相关知识推断，两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程，如下表。 距今大概的年数 两栖动物发展状况 环境条件 3.46亿---2.25亿年 种类繁多，是两栖动物发展的繁盛时期 气候温暖潮湿，水域密布，食物丰富 2.25亿年至今 两栖动物走向衰退，种类减少，分布范围小。 部分地区出现干旱和沙漠，气候干燥。 ● 1995年，美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现了畸形蛙：一些蛙有弯曲、残缺不全的腿，一些蛙有多余的腿。这引起科学家的注意。后经调查，在美国南部、东部、中部和加拿大都发现了畸形蛙。从历史情况看，畸形蛙的比例很低；而在调查的某些地方，畸形蛙的比例竟高达96%。在外形畸形的同时，这些蛙的生殖系统和消化系统常常也有严重缺陷，很少能活过其出生后的第一个冬天。 2010年，有些科学家认为，近年来发现的某些畸形蛙是由于受到了寄生虫感染，而向河流和池塘排放生活污水则可能增加寄生虫的数量。 你我观点 2.某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？ 3、环境因素分为非生物因素和生物因素。资料3可以说明这两种因素之间有什么关系？ 4. 从上述事实你受到哪些启示？ 1.上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？ 爱护环境 给两栖动物幸福的家！ １、生殖方式—— 鸣叫 抱对 体外受精 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 ２、发育方式—— 二、两栖动物生殖发育与环境条件 一、青蛙的生殖和发育 课堂小结 你学到了什么 离不开水 我能行！ 1、青蛙在繁殖时期特有的行为是( ) A.抱对 B.游泳 C.迁徙 D.跳跃 2 、大多数 两栖动物的生殖方式为????????（? ?? ）A.雌雄 同体，异体受精，受精必须在陆地上进行 B.雌雄同体，异体受精，受精必须在水中完成 C.雌雄异体，体外受精，受精必须在陆地上进行D.雌雄异体，体 外受精，受精必须在水中完成 3、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是雄蛙的( ) A.繁殖行为 B.报警行为C.攻击行为 D.防御行为 A D A 4、青蛙的发育是( ) A.经过完全变态发育 B.经过由蝌蚪到成蛙的变态发育 C