人教版(新教材)高中生物选修1教学设计1：5 2 其他植物激素教案.docxVIP

高中生物人教版（新教材）选择性必修1 PAGE PAGE 1 其他植物激素 教学目标 1.举例说出赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸的作用（生命观念） 2.举例说明植物激素之间存在复杂的相互作用，建立生命的系统观（生命观念） 3.尝试运用辩证思维总结植物激素之间的拮抗作用与协同作用（科学思维） 4.了解植物激素在生产中的相关应用，提升社会责任感（社会责任） 教学重难点 1.教学重点：其他植物激素的种类和作用；植物激素间的相互作用 2.教学难点：植物激素间的相互作用 教学方法用具 1.教法：谈论法，问答法，演示法 2.教学用具：多媒体设备，板书 四、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 情境导入 引导学生回顾生长素的合成、运输、分布及生理作用，思考植物体内还有哪些类似生长素的植物激素？ 引导学生完成问题探讨：乙烯在植物体内能发挥什么作用？乙烯和生长素的作用方式有何相似之处？引出本节课主题：其他植物激素 回顾旧知 思考问题 小组讨论，分析信息，思考回答 回顾旧知，加强知识内容的衔接 从古代著作入手，增强民族自豪感 新课学习 其他植物激素的种类和作用 展示部分植物图片回答图中植株部位主要产生何种植物激素？ 采用图画加以实例结合的方式依次展示各种激素的生理作用及产生部位。 如展示经赤霉素处理后的植株变化情况，分析得出赤霉素的生理作用； 由金秋落叶图了解脱落酸，鼓励学生从