环境社会学PPT第十一章.pptxVIP

第十一章 社会转型;发展观就是关于发展的宗旨、内涵、性质、路径、模式以及绩效评价等的基本理论与政策主张。 随着以片面经济增长为中心的发展观不断暴露问题，国际社会提出各种替代发展观，包括“发展＝经济增长＋社会变革”、内源式发展、新发展观、生态现代化以及可持续发展等。 全球环境问题不断发展和环境风险持续扩大使现代社会面临运行与发展的高风险。防范和化解环境风险的诸种努力推动着现代社会的持续转型，这是一种全球性趋势。;中国生态文明建设源于环境保护而又超越???境保护，是一场全方位、深层次、持续性和根本性的社会变革，代表了人类文明演进的新方向。 研究和把握当代中国与世界社会转型的新趋势，需要超越传统社会转型研究的主题、视野和主张，充分考虑社会转型的环境维度。;发展观 生态现代化 可持续发展;目 录;;“二战”以后，国际社会致力于贫困消除和经济社会重建，发展成为世界两大主题之一。特别是随着越来越多的殖民地和半殖民地国家取得独立，如何发展成为一项重要的议题。 当时，以美国经济史学家华尔特·惠特曼·罗斯托为代表的西方学者积极向发展中国家提供发展方面的理论指导，并兜售传统的线性发展模式。在此背景下，经济增长逐渐成为主旋律，西方的现代化和工业化道路成为发展中国家的理想参照，在发展观层面形成了“发展＝经济增长”这一简化片面的理论公式。学界所谓的传统现代化道路与模式，指涉的就是这种现象。在实践层面，各国将经济增长视为发展的同义词。;联合国“第一个发展十年”（1961—1970年）就深受这种发展观影响。在各种力量的推动下，世界上很多发展中国家都选择了以追求经济增长为主的传统发展战略，认为经济增长会带来政治民主与社会进步等一系列正效应。 简而言之，传统发展观是西方学者提出的针对发展中国家的一种发展路径，它具有两个基本特征：一是认为发展的本质或发展的关键在于经济增长，发展的目标是追求和保证GNP（国民生产总值）的有效增长；二是将发展经济学作为发展理论的主要形态。从整体上看，这种发展观深受西方现代化道路的影响，体现的是以物为本的思想。 实践证明，这种发展观导致了包括环境污染、生态破坏、贫富差距和政治冲突等在内的一系列非预期后果，遭遇了“有增长无发展”的困境。;最初的批评和修正聚焦于经济增长的社会条件和社会效果。其中，将发展的概念修订为“发展＝经济增长＋取得经济增长的社会条件”，或者“发展＝经济增长＋分配”，就是一种简要的表述。时任联合国秘书长吴丹（任期为1961年至1971年）提出的“发展＝经济增长＋社会变革”是对这种反思与修正的概括。 毫无疑问，相比较传统的“发展＝经济增长”，这种发展观有了很大的进步，开始考虑分配、社会变革以及社会发展等方面。但从本质上看，它仍然属于传统发展观的范畴，这里的所谓社会变革在本质上仍是居于促进经济发展的从属地位。;1972年发表的《增长的极限：罗马俱乐部关于人类困境的报告》关注了经济增长的生态环境限制，是对传统发展观的另一种冲击和批评，惊醒了“无限增长”的美梦，产生了巨大的舆论轰动效应。 该报告主张将环境保护置于经济增长之前，甚至倡导“零增长”。尽管该报告有诸多不够完善之处，其“零增长”的政策主张也不具有可操作性，但是它更加有力地启发和推动了后来的替代发展观的建构。;1974年，联合国大会在《关于建立国际经济新秩序的宣言》中指出，“每一个国家都有权实行自己认为最适合自己发展的经济和社会制度，而不因此遭受任何歧视”，并提出了内源式发展概念。从整体上看，内源式发展包括两个层面的含义： 一个层面，它强调尊重各国国情和历史文化传统，鼓励各国选择适合自己的发展道路，而不要简单地盲从西方的发展道路； 另一个层面，它强调发展要“着眼于为人类服务”，即“其目标首先是满足人民的真正需要和愿望，从而确保他们自身的充分发展”。;20世纪80年代，以法国经济学家弗朗索瓦·佩鲁为代表的学者在对传统发展观和相关研究反思与集成的基础上，提出了“新发展观”。当时，佩鲁受联合国委托对“两个发展十年”实践进行绩效评估。他在研究中发现传统发展观存在危机，并倡导“整体的”“综合的”“内生的”的发展。 佩鲁反对以GNP（国民生产总值）为中心的单纯的、片面的经济发展，主张经济利益与文化价值的统一。从逻辑脉络上看，这与70年代的“内源式发展”具有契合性，凸显了“以人为中心”的发展主张。同时，佩鲁也注意到了西方工业国家的资源浪费和资源枯竭等问题，但他没有将环境问题作为新发展观所关注的核心议题。;三、生态现代化;生态现代化理论深受新自由主义和反思现代性理论的影响，这一理论不认同资本主义制度是造成环境问题根源的理论主张，认为环境危机可以在资本主义制度内得到解决。 肖晨阳等指出，生态现代化理论首先认为环境问题是因人类在现代化进程中对生态环境风险的忽视造成的，那么解决方案就是对现代