中班科学详案教案及教学反思《数字宝宝“1＂》.docVIP

PAGE PAGE 1 中班科学详案教案及教学反思《数字宝宝“1＂》 中班科学详案教案及教学反思《数字宝宝“1＂》 活动意图： 　　中班幼儿已经摆脱了直觉行动思维，具体形象思维占主导地位，抽象逻辑思维开始萌芽。为了让幼儿对书写数字产生浓厚兴趣，我设计了一堂情趣性很强的中班科学《数字宝宝1》活动。满足每个幼儿学习新知识的需求。 活动目标： 　　1、掌握1正确的书写方法。 　　2、培养良好的握笔姿势。 　　3、对书写数字产生浓厚兴趣。 　　4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 　　5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动准备： 　　1、彩笔。 　　2、挂图。 活动过程： 　　一、情境引入 　　1、小朋友，今天老师要带你们去数字王国转转，可是想要去数字王国一定要记住王国的口令：1像铅笔细又长，一会去王国的途中我们会路过一个像lsquo;1rsquo;一样的小桥，我们一定要一边念口令一边过小桥，而且小桥一定要按指定的规则去走(从●走到★) 　　2、走过了小桥，我们来到了王国的门口，要开启密码锁，一边念口令一边用手指画1(请幼儿看挂图P1，引导幼儿用手指来写1) 　　二、小朋友们，我们终于来到了数字王国了。 　　让我们一起回想一下我们来数字王国的过程吧。教师提示： 口令是什么?走小桥的规则是什么?怎样开启密码锁的? 　　三、书写练习 　　引导幼儿用正确的握笔姿势，