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合作作文之家校合作心得体会 家校合作心得体会 [第一部分：家庭与学校沟通的经验] 篇一：家校沟通心得体会家校 初中物理家庭与学校沟通的体会 家长是孩子的第一 任老师，随着全国素质的提高，家长的水平也在不断提高。我们要充分把握这一有利形势 条件，积极发动家长配合我们的教育教学工作。所以，如何与家长进行融恰的沟通，至关重要。 一、 基于尊重的原则与父母沟通。在沟通过程中， 教师起主导作用，但在人格上是完全平等的，不存在尊卑、高低之别。因此，我们必须尊重 学生家长的个性，尤其是所谓的“穷学生”和“不听话”的孩子家长，应该受到尊重。 切忌动不动就向家 不要当众指责他们的孩子。作为一名教师，我们不能谴责和指责家长，更不用说侮辱学生的家庭了 长人格的话，不做侮辱学生家长人格的事。否则会造成教师与家长之间的隔阂甚至对立，还 它可能会引起学生对家长或教师的不满，损害教师的形象，降低教育的有效性。 二、电访是教师与家长沟通的重要手段每次家访我都事先 与父母达成协议，不要成为“不速之客”，以免因我突然来访而让父母感到不舒服。家访必须关注 事先确定的目的进行，有时请数学老师陪同。 和进步，尽可能温和地表达孩子们的缺点。如果我们对父母真诚，对学生一心一意 爱心，那么，家长必然会成为我们的朋友。三、倾听是教师与家长沟通的艺术任何教师，无论他 理论和实践都不可能做到完美 出差错。而且随着整个民族素质的提高，家长的水平也在不断提高，他们的许多见解值得教 教师从中学习。再加上“旁观者看得很清楚”，有时家长在教育过程中比我们更容易发现问题。因此，我 觉得要根据实际情况巧妙地运用语言艺术与不同类型的家长进行沟通。如：一是对于素质比 上级家长，我会如实向家长反映孩子在学校的表现，并主动要求他教育孩子 的措施，认真倾听他的意见和适时提出自己的看法，共同做好学生的教育工作；二是对于那 对于溺爱孩子的父母，我会先肯定孩子的长处，给予真诚的欣赏和肯定，然后使用委婉语 转的方法指出其不足之处，诚恳而耐心地说服家长采取更好的方式方法教育孩子。三是对于 那些放过孩子，把责任推到学校和老师身上的家长，我会多报道一些担忧，少报道一些好消息，以吸引他们 主动参与到教育孩子的活动中来，开始主动关心孩子，主动与子女沟通，与学校沟通，为学 学生们创造了一个良好的家庭环境。第四，我们应该更多地关注落后的学生或认为自己无法管理孩子的家长 应尽量挖掘其孩子的闪光点和特长，让家长看到孩子的长处和进步，对孩子的缺点适时地每 用委婉的语气一次说一点，提出纠正孩子缺点的措施，从而重新点燃父母对孩子的希望，让父母为孩子感到快乐 孩子充满信心，只有这样，家长才会主动地与我交流孩子的情况，配合我共同教育好孩子。篇二：家校沟通心得体会 家庭学校 沟通心得体会 作为班主任，许多人 时侯都需要和家长进行沟通。和家长沟通，首先要想好这些问题：1、你是否了解发生 问题的原因是什么？有些老师不分青红皂白。他们显然在自己的教育上有问题，但他们必须与父母沟通。这种沟通将不会有效； 2、你是否有了解决问题的方法？你至少要给家长提一些建议，采取与家长合作解决问题的姿态； 3.你的父母对学生说： 是否了解？这很关键！有文化和没文化的家长，绝对要采取不同的谈话方法，否则不但没效果，反而产生很差的效应；第一，与学生家长 选择正确的沟通时间和地点。我们不妨改变一下方式 作个听众，如何呢？我们班的一个学生，从开学到现在，这个学生的特点就是话特别多，上 在课堂上，我经常成为老师点名的对象。我对他的表现不满意。我和他谈过很多次，但每次 都没有多大的成就，最后我请来家长，准备把这位学生这段时间的表现向家长数落一番，家 长时间来后，他主动向我的班主任了解情况，并向我介绍了那个小学生的情况 我做了反映，从他谈到的情况中，我了解到这位学生是长期以来形成的坏习惯，上课时插嘴 说来，这些表演不是暂时的反应，所以我们应该采取不同的方法来应对他的情况，并做好战斗的准备 持久战，切不可心急。可见，有时候多说不如少说，甚至作个听众也不错，倾听有两个好处， 一个是创造一个平等的对话氛围，另一个是帮助我们从中获取信息。父母有时会就孩子在学校的表现喋喋不休地问问题。第三，与家长沟通， 要讲究语言的艺术，要深入浅出，将大道理说小。学生来自不同的家庭，每个家长的文化水