【高中数学】必修一第四章 4.4.1 对数函数的概念.docxVIP

§4.4　对数函数 4．4.1　对数函数的概念 学习目标　1.理解对数函数的概念.2.会求与对数函数有关的定义域问题.3.了解对数函数在生产实际中的简单应用． 知识点　对数函数的概念 一般地，函数y＝logax(a0，且a≠1)叫做对数函数，其中x是自变量，函数的定义域是(0，＋∞)． 思考　函数y＝logπx，y＝log2eq \f(x,3)是对数函数吗？ 答案　y＝logπx是对数函数，y＝log2eq \f(x,3)不是对数函数． 1．由y＝logax，得x＝ay，所以x0.(　√　) 2．y＝log2x2是对数函数．(　×　) 3．若对数函数y＝logax，则a0且a≠1.(　√　) 4．函数y＝loga(x－1)的定义域为(0，＋∞)．(　×　) 一、对数函数的概念及应用 例1　(1)指出下列函数哪些是对数函数？ ①y＝3log2x；②y＝log6x；③y＝logx5；④y＝log2x＋1. 解　①log2x的系数是3，不是1，不是对数函数． ②符合对数函数的结构形式，是对数函数． ③自变量在底数位置上，不是对数函数． ④对数式log2x后又加上1，不是对数函数． (2)已知对数函数f(x)的图象过点P(8,3)，则f?eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,32)))＝________. 答案　－5 解析　设对数函数f(x)＝logax(a0，且a≠1)， ∵f(x)的图象过点P(8,3)， ∴3＝loga8，∴a3＝8，a＝2. ∴f(x)＝log2x， f?eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,32)))＝log2eq \f(1,32)＝log22－5＝－5. 反思感悟　判断一个函数是对数函数的方法 跟踪训练1　若函数f(x)＝(a2＋a－5)logax是对数函数，则a＝________. 答案　2 解析　由a2＋a－5＝1得a＝－3或a＝2. 又a0且a≠1，所以a＝2. 二、与对数函数有关的定义域 例2　求下列函数的定义域： (1)y＝loga(3－x)＋loga(3＋x)； (2)y＝log2(16－4x)＋eq \f(1,\r(x－1))； (3)y＝log(1－x)5. 解　(1)由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(3－x0，,3＋x0，))得－3x3， ∴函数的定义域是(－3,3)． (2)由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(16－4x0，,x－10，))得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(4x16，,x1，)) ∴1x2. ∴函数y＝log2(16－4x)＋eq \f(1,\r(x－1))的定义域为(1,2)． (3)依题意知eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(1－x0，,1－x≠1，))得x1且x≠0， ∴定义域为(－∞，0)∪(0,1)． 反思感悟　求与对数函数有关的函数的定义域时应遵循的原则 (1)分母不能为0. (2)根指数为偶数时，被开方数非负． (3)对数的真数大于0，底数大于0且不为1. 跟踪训练2　求下列函数的定义域： (1)f(x)＝lg(x－2)＋eq \f(1,x－3)； (2)f(x)＝log(x＋1)(16－4x)． 解　(1)要使函数有意义，需满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x－20，,x－3≠0，)) 解得x2且x≠3， 所以函数的定义域为(2,3)∪(3，＋∞)． (2)要使函数有意义，需满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(16－4x0，,x＋10，,x＋1≠1，)) 解得－1x0或0x4， 所以函数的定义域为(－1,0)∪(0,4)． 三、对数函数模型的应用 例3　某公司制定了一个激励销售人员的奖励方案：当销售利润不超过10万元时，按销售利润的15%进行奖励；当销售利润超过10万元时，若超出A万元，则超出部分按2log5(A＋1)进行奖励．记奖金为y(单位：万元)，销售利润为x(单位：万元)． (1)写出奖金y关于销售利润x的解析式； (2)如果业务员老江获得5.5万元的奖金，那么他的销售利润是多少万元？ 解　(1)由题意知y＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(0.15x，0≤x≤10，,1.5＋2log5?x－9?，x10.)) (2)由题意知1.5＋2log5(x－9)＝5.5， 即log5(x－9)＝2， ∴x－9＝52，解得x＝34. ∴老江的销售利润是34万元． 反思感悟　对数函数应用题的解题思路 (1)依题意，找出或建立数学模型． (2)依实际情况确定解析式中的参数． (3)依题设数据解决数学问题． (4)