高中生物模块综合测试题及答案-综合检测卷(必修2).pdfVIP

人教版高中生物精品试卷设计 综合检测卷(必修2) 本试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分。 考试时间50分钟 一、单项选择题(每小题4分，共24分) 32 1．用 P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测， 上清液的放射性占 15%，沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原 因可能是( ) A．噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体 B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 C．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌 32 D． P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中 【答案】A 【解析】搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离，应 该是沉淀物中有放射性；离心时间过长，上清液中不会析出较重的大肠杆 菌；32P标记噬菌体DNA。 2 ．下图能正确表示基因分离定律实质的是( ) 【答案】C 【解析】基因分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分离而分 离。 3 ．科学家发现种植转抗除草剂基因作物后，附近许多与其亲缘关系较 近的野生植物也获得了抗除草剂性状。这些野生植物的抗性变异来源于 ( ) A．基因突变 B．染色体数目变异 C．基因重组 D．染色体结构变异 【答案】C 【解析】与转基因作物亲缘关系较近的野生植物能获得抗除草剂性状， 说明作物与亲缘关系较近的野生植物进行了有性杂交，基因工程是属于 因重组范畴，而且有性杂交过程中产生的基因重组是生物变异的重要来源。 1 人教版高中生物精品试卷设计 人教版高中生物精品试卷设计 4 ．某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家 系的系谱图(如下图)。下列说法正确的是( ) A．该病为常染色体显性遗传病 B．Ⅱ－5是该病致病基因的携带者 1 C．Ⅱ－5和II－6再生患病男孩的概率为 2 D．Ⅲ－9与正常女性结婚，建议生女孩 【答案】B 【解析】A错误，根据5、6、11得出该病为隐性遗传病，并且得出该 病不在 Y染色体上。该遗传系谱图提示我们此病既可能为常染色体隐性遗 传也可能为伴 X 染色体隐性遗传，无论是哪种遗传方式，Ⅱ－5 均是该病 致病基因的携带者，B正确。C项，如果该病为常染色体隐性遗传，那么再 1 1 生患病男孩的概率为 ，若是伴X染色体隐性遗传，此概率为 。D项，如 8 4 果该病为常染色体隐性遗传，则生男生女患病概率相同；若是伴X 染色体 隐性遗传，则即使生女孩照样无法避免患病。 5 ．有关生物进化的描述，正确的是( ) A．种群是生物进化的基本单位，物种是繁殖的基本单位 B．种群的基因库一定随个体的死亡而逐渐变小直至消失 C．生殖隔离是物种形成的必要条件，是生物进化的本质 D．达尔文进化理论不能正确解释“寒武纪大爆发”等现象 【答案】D 【解析】生物进化和繁殖的基本单位均是种群；正常情况下，种群的 基因库在种群中通过交配而传给子代，不会随个体的死亡而逐渐变小，更 加不会消失；生殖隔离是物种形成的必要条件，但不是生物进化的本质， 生物进化的本质是种群基因频率的变化。 6 ．下图为DNA 分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示 限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接