主题班会：我的大学主题班会教案.docxVIP

我的大学主题班会教案 中学班会教案 一、教育目的 随着物质生活水平的提高,以及越来越多的独生子女的涌现,现在的中学生一代,不缺吃,不缺穿,因为生活的安逸,他们少了对未来的打算,往往只是得过且过, 很少有学生明确求学路上的真正目的是什么,因而培养他们对未来的憧憬显得任重 而道远。通过本次班会,让学生体会大学的美好,树立要考上大学,期望美好生活的 愿望。 二、活动准备 1、播放视频国际知名大学哈佛大学(校园建设,知名校友,学校成绩) 2、图片国内知名大学(校园建设,知名校友,学校成绩) 3、学生个人准备,我最理想的大学 三、活动思路 由故事《料理鼠王》引入 1、观看视频图片,介绍国内外着名的大学 2、故事群英会(同学们讲自己知道的关于理想的故事) 3、我的理想(在纸条上写上各人的理想,可匿名) 背景音乐:《我的未来不是梦》 4、观看励志视频“我的大学梦”,教师总结,表明理想的重要性和实现理想要 付出努力。 四、活动过程 1、观看《料理鼠王》电影片段,引入主题: 主持人发言: (讲述《料理鼠王》电影故事梗概) 《料理鼠王》就是这样一个故事,美妙真诚但却并非完全是童话式的非现实。 透过一只老鼠的奋斗和努力,作为人类的我们得到了太多的感动和激励。虽然本片 依然走的是大众化的主题路线,一只老鼠和一个普通人类的友谊,一份不可能完成的任务,在反对声中任毅然坚持自己的梦想。 2、播放国内外知名的大学视频照片哈佛大学 牛津大学剑桥大学清华大学北京大学 3、故事群英会(同学们讲自己知道的关于理想的故事,老师可以自己先讲,带 动气氛) 哈佛故事 有一年,一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了,他们的智力、学 历、环境条件都相差无几。在临出校门时,哈佛对他们进行了一次关于人生目标的 调查。结果是这样的: 27%的人,没有目标; 60%的人,目标模糊; 10%的人,有清晰但比较短期的目标; 3%的人,有清晰而长远的目标。 以后的 25 年,他们开始了自己的职业生涯。 25 年后,哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的: 3%的人,25 年间他们朝着一个方向不懈努力,几乎都成为社会各界的成功人士,其中不乏行业领袖、社会精英; 10%的人,他们的短期目标不断的实现,成为各个领域中的专业人士,大都生活 在社会的中上层; 60%的人,他们安稳的生活与工