五年级下册数学试题：五升六讲义第13讲 长方体和正方体(奥数板块)人教新课标.docxVIP

第十三讲 长方体和正方体的表面积和体积 知识点睛：我们已经学过周长和面积，今天我们将学习两个新的概念：体积和表面积。体积，顾名思义，体积就是身体本身所占空间的大小，以前学过的面积就是占地的大小。而表面积和面积更是有密切联系。所以今天学习的体积和表面积是在面积上的一个延伸，上升到了一个空间的概念。 体积基本公式：正方体体积=边长×边长×边长 长方体体积=长×宽×高表面积基本公式：正方体表面积=边长×边长×6 长方体表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2 从公式也不难看出，体积和表面积与以前学过的面积有着密切的关系 例题精讲 例题 1：学校要挖一个长方形状沙坑，长 4 米，宽 2 米，深 0.4 米，需多少立方米的黄沙才能填满？ 练习： 1、一个游泳池长 28 米，宽 15 米，深 1．8 米。最多能蓄水多少立方米？ 2、一块正方体的石头，棱长是 5 分米，每立方米的石头大约重 2.7 千克，这块石头重有多少千克？ 例题 2：两个相同的正方体木块，拼成一个长方体，棱长之和减少了 24 厘米， 这两个正方体木块原来棱长和是多少？ 练习： 1、一个由两个正方体拼成的长方体，长方体的棱长和 64 厘米，求长方体的宽是多少厘米？ 2、一个长方体的底面是正方形，棱长和是 120 厘米，宽是 5 厘米，求它的高是 多少厘米？ 3、用丝带捆扎一个长 40 厘米，宽15 厘米，高20 厘米的礼品盒（如下图），已知结头长15 厘米，捆扎这个礼品盒至少需准备多长的丝带才合适？ 例题 3：一张长方形铁皮，长25 分米，宽20 分米。在这张长方形铁皮的四个角上各剪去一个边长是 5 分米的正方形，然后折成一个长方体铁盒，这个铁盒的体积是多少？ 练习： 1、一块长方形的铁皮,长 30 厘米,宽 25 厘米,如果从四个角各切掉边长 5 厘米的正方形,然后做成盒子,这个盒子的容积有多少毫升? 2、一块长 35 厘米、宽 25 厘米的长方形铁皮，在它的四个角上分别剪去面积相等的四个小正方形后，正好可以制成一个高为 5 厘米的铁盒。求这个铁盒的体积。 3、一个长方体木块，从下部和上部分别截去高为 3 厘米和 2 厘米的长方体后， 成了一个正方体，表面积减少了 120 平方厘米，原长方体的体积是多少立方厘米？ 例题 4：有一块棱长是 80 厘米的正方体的铁块，现在要把它溶铸成一个横截面积是 20 平方厘米的长方体，这个长方体的长是多少厘米？ 练习： 1、一个正方体钢坯棱长 6 分米，把它锻造成横截面是边长 3 分米的正方形的长 方体钢材，钢材长多少米？ 2、将一个长 12cm，宽8cm，高5dm 的长方体截成一个体积最大的正方体，这个正方体的体积是多少立方厘米？ 例题 5：在一只长 25 厘米，宽 20 厘米的玻璃缸中，有一块棱长 10 厘米的正方体铁块，这时水深 15 厘米，如果把这块铁块从缸中取出来，缸中的水深多少厘米？ 练习： 1、把一个体积为 80 立方厘米的铁块浸在底面积为 20 平方厘米的长方体容器中，水面高度为 10 厘米，如果把铁块捞出后，水面高多少？ 2、一个长方体的容器，底面积是 16 平方分米，装的水高 6 分米，现放入一个体积是 24 立方分米的铁块。这时的水面高多少？ 3、一个长方体水箱。从里面量长 20 厘米，宽是 30 厘米，深 35 厘米，箱中水面高 10 厘米，放进一个棱长 20 厘米的正方体的铁块后，铁块顶面仍高于水面。这时水面的高多少厘米？ 例题 6：一个长方体，如果高增加 2 厘米就成了正方体，而且表面积要增加 56 平方厘米，原来这个长方体的体积是多少立方厘米？ 练习： 1、一个长方体，如果高减少 2 厘米就成了正方体，而且表面积要减少 56 平方厘米，原来这个长方体的体积是多少立方厘米？ 2、一个长方体，长a 分米，宽b 分米，高h 分米，如果高减少 3 分米，这个长方体表面积比原来减少多少平方分米？体积比原来减少多少立方分米？ 例题 7：一个正方体的表面积是 48 平方厘米，将它平均分成两个小长方体，每个小长方体的表面积是多少？ 练习： 1、一个正方体的体积是 216 立方厘米，将它平均分成两个小长方体，每个小长方体的表面积是多少立方厘米？ 2、用 8 个棱长都是 2 厘米的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积最多是多少平方厘米？最少是多少平方厘米？ 例题 8：把一个棱长 6 厘米的正方体方块，锯成棱长2 厘米的小正方体木块，表面积增加多少平方厘米？ 练习： 1、把一个长 8 厘米，宽 6 厘米，高 4 厘米的长方体木块，锯成若干个棱长 2 厘米的小正方体，一共可锯成多少个这样的小正方体？ 2、把一个长 16 厘米，宽12 厘米，高8 厘米的长方体木块，锯成若干个小正方体，（没有剩余）至少可以锯成多少个这样的小正方体