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2中国教育技术协会2021年征文通知 2、中国教育技术协会2021年征文通知 中国教育技术协会 2021年全国教育技术理论与实践作品大赛活动通知 教育技术协会（2022）009专业委员会、各省、自治区、直辖市、计划单列市、“十一五”课题组成员及相关学校： 每年一度的中国教育技术协会学术作品征文活动已经连续开展十几年了，在教育领域产生了极大反响。今年是国家“十二五”计划开局之年，又是我会成立20周年。为了更好地鼓励广大教育技术工作者和学科教师参与教育科学研究，促进教学改革的深入发展，协会将围绕运用教育技术促进日常教学的理论、方法、策略、实践和应用，继续开展全国教育技术理论与实践作品大赛活动。 今年比赛的主题是：信息技术的理论与实践有效地促进日常教学中“学与教”模式的转变。本次收集的作品范围和类型包括七类：论文、教学设计与实践案例、教学PPT、信息课程设计包、教育主题网站、教育叙事报告和数字故事。 协会要求各组织把大赛活动通知发到各课题组承担单位和基层会员单位、学校，发挥广大课题组成员和教师、专家的积极性，鼓励大家踊跃参加征集活动，以促进教学改革。 七类作品的获奖者将获得协会颁发的证书，并在协会今年组织的学术研讨会上发表演讲和交流，其结果将被纳入正式出版的文集并在网上出版。协会还设立了该活动的组织奖，以表彰积极参与该活动的各级协会组织、学校和研究团体。 七种类型作品可组织集体报送，也可以个别报送。军队、武警系统统一报送。报送作品须为原创，不得抄袭，一经发现，立即取消获奖资格。如报送作品获奖，协会有权在授权网站公开展示该获奖作品。征集截止日期：2021年9月15日。七种类型作品，每种类型单件缴纳专家评审费50元，经全国专家两轮评选后，于11月在协会网站公布入选名单，12月召开颁奖大会。获奖作者因故不能到会领取证书者，请另汇50元证书和邮寄费。 七类作品的评审费统一向中国教育技术协会收取。地址：北京市西城区复兴门内大街160号，邮箱093，月华寿，邮政编码：100031。欲了解更多信息，请致电：（010）6641903866490963。 中国教育技术协会2021年3月17日 《北京市西城区年度光盘设计》案例收集与实践（2022:2） 兴门内大街160号093信箱岳华收，邮编：100031） 樊大学信息技术系吴俊奇电话：027编：430079） 附件1： 2022届年会论文征集方案 一、征文主题 信息技术的理论与实践有效地促进了日常教学中“学与教”模式的转变2。征文范围（不限于此） 1．运用教育技术促进教育区域性均和谐发展的研究2．班级开展多媒体教学的实践研究 3.教育技术标准、教师和学生信息素养研究4。信息技术与学科课程有效整合的应用研究5。教学资源设计研究开发与应用6。现代远程教育资源有效利用研究7。高校网络教育创新研究8。教育技术在职业技术教育中的应用研究9。教师教育技术能力培养与教师专业发展研究10。信息教育评价量表的设计与应用11。新技术在教学中的应用研究12。信息环境下新的学习和教学方式研究13非师范大学教育技术专业发展研究14。教育信息化利用效率研究15。数字校园研究16。学生数字化学习研究 17．网络新技术对教学方式的影响研究18．网络交互教学成效研究 19.数字资源共享及其权益保护机制研究20。其他三、征文要求 1．选题应该具有一定的理论意义或应用价值。以理论为基础，重在解决实际问题。2．论文表述要求主题突出，条理清楚，要有创新性。 3.文字量控制在6000字以内（含图表）。论文的内容顺序为：题目；作者签名；工作单位的名称、地址和邮政编码；摘要（约250字）；关键词（3-5）；文本注释或参考资料。 2 4.请附上论文首页，内容包括：论文标题、作者真实姓名、性别、出生日期、教育背景（学位）、职称、通讯地址、联系电话和电子邮件地址。 6．每篇论文交专家评审费50元，寄到：北京市复兴门内大街160号093信箱100031岳华收附件2： 2022届年会提出“教学设计与实践”方案 一、案例征集的意义 随着信息技术的发展，教学内容、教学手段和教学模式都在迅速变化。课程与信息技术的整合已成为当前教学改革的重要方向。要实现课程与信息技术的整合，必须满足两个条件：一是掌握信息技术的基本知识和技能，并将其转化为相应的教（学）能和职责，即满足教育技术标准的要求；二是运用系统科学的观点和方法，精心规划课程内容和教与学的过程，即完成教学设计。 实施课程与信息技术整合的最佳方法是进