幼儿园小班教案《三只熊》.docVIP

　　1、跳完舞请幼儿坐好。 　　提问：你们知道我们刚刚跳的什么舞吗？答：三只熊。 　　今天老师就给你们讲一个?三只熊?的故事。 　　2、欣赏第一段故事。 　　提问：你们刚刚在故事里看到了谁？她去哪了？这样做对吗？为什么？ 　　教师小结：没有经过别人的允许不能随便进别人的家。 　　3、欣赏第二段故事。 　　提问：小姑娘进到屋里发现了什么？ 　　教师出示熊的图片，和幼儿一起手口一致点数，并找出哪是最大的哪是最小的。 　　4、欣赏第三段故事。 　　提问：小姑娘又发现了什么？她是怎么做的？ 　　教师出示碗的图片、勺子的图片，并和幼儿一起手口一致点数，找出哪是最大的哪是最小的。告诉幼儿小姑娘随便吃别人的东西是不对的。 　　5、欣赏第四段故事。 　　提问：小姑娘在房里又发现了什么？她是怎么做的呢？ 　　教师出示椅子的图片，和幼儿一起收口一致点数，找出哪是最大的，哪是最小的。 　　告诉幼儿不能随便动别人的东西。 　　6、欣赏第五段故事。 　　提问：小姑娘又发现了什么？她有事怎么做的呢？ 　　教师出示床的图片，和幼儿一起手口一致点数，找出哪是最大的，那是最小的。告诉幼儿随便动别人的东西是不对的。 　　7、继续欣赏故事，看看发生了什么事？ 　　提问：三只熊回来后，熊爸爸发现了什么？熊妈妈发现了什么？熊宝宝发现了什么？ 　　提问：小姑娘是怎么做的？她那样做对吗？要是你，你会怎么做？ 　　8、整体欣赏一遍故事。 　　教师小结：从这个故事中我们学到了收口一致数数，还懂得了在不经过别人允许的情况下，不能随便进别人的家、动别人的东西、吃别人的东西。 　　三、游戏活动 　　请幼儿帮熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝找他们的碗、勺子、椅子、床〔把相应的图片贴在相应的位置〕。 　　四、延伸活动 　　1、表扬幼儿表现的真棒，老师出示大、中、小三组花环，每组有三个。 　　2、教师请幼儿数数有组花环，找出哪组是最大的，哪组是最小的。 　　3、再请幼儿数一数每组花环各有几个，并说出是大的还是小的。 　　4、把花环奖励给幼儿，让拿到花环的幼儿告诉老师自己的大的还是小的。 　　五、结束活动 　　请幼儿戴上自己的花环和小熊的一家一起跳舞?洋娃娃和小熊跳舞? 小百科：熊〔英文名称：Bears〕：是食肉目熊科动物的通称，熊平时还算温和，但是受到挑衅或遇到危险时，容易暴怒，打斗起来非常凶猛。虽然一般人把熊看做是危险的动物。