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天天小练笔 第 1阶 看图写一句话
第 1天 摘橘子
一、好词热身 :
1、填写动词 : ___ 上凳子 ___ 上凳子 ___ 起脚尖
2、填写形容词 :________ 的橘子 ________ 的橘子 ________ 的橘子
3、填写成语 :_________ 地摘苹果 _________ 地摘橘子
二、想一想 ,说一说 :
1、观察图片 ,用 “谁+把+什么+怎么
样”的句式说一句话。
2、小朋友在摘橘子的时候 ,具体动作
是怎么样的 ?按照先后顺序说一说。
3、小朋友摘橘子时神态是怎样的 ?
4、被摘下的橘子是什么样的 ?
三、小练笔 :
观察图片 ,用 “谁+把+什么+怎么样”的句式写一句话 ,并加入神态描写和形
容词 ,让句子更长、丰满。
天天小练笔 第 1阶 看图写一句话
第 2天 苹果园
一、好词热身 :
1、选动词 : 桃树上 _______ 了桃子。 A.结满 B.长满
2、填写形容词 :________ 的苹果树 ________ 的苹果
3、补充句子 :放学了 ,学校门口有_________人 。
二、想一想 ,说一说 :
1、观察图片 ,用 “什么地方+有什
么”的句式说一句话。
2、图片中苹果树有什么特点 ?
3、树上的苹果有什么特点 ?
三、小练笔 :
观察图片 ,用 “什么地方+有什么”的句式写一句话 ,并加入形容词把它们的特
征写出来 ,让句子更长、丰满。
参考格式 :苹果园里有 ,
苹果树上。
天天小练笔 第 1阶 看图写一句话
第 3天 书包
一、理思路 :
1、图中是什么物品 ?
A、钱包 B、书包 C、电脑包
2、它上面有什么图案 ?
A、奥特曼 B、人鱼公主
C、白雪公主
3、它有什么用处呢 ?(可多选 )
A、能装很多书和文具 B、背着它上学 C、背着它去旅游
二、小练笔 :
观察图片 ,根据上面的分析 ,用 “什么+怎么样”的句式把下面的句子补充完整。
这是一个印着_____________图案的_______________ ,它_______________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
天天小练笔 第 1阶 看图写一句话
第 4 课 做早操
一、好词热身 :
1、图中 ,小朋友在 _______ 地做早操。
A、勤勤恳恳 B、认认真真
C、一心一意
2、图中 ,小朋友个个_____ 。
A、令人叹绝 B、精神饱满
C、大吃一惊
3、观察图片 ,你认为此时是________。
A、早上 B、中午 C、下午 D、晚上
二、想一想 ,说一说 :
1、图中小朋友在做什么呢 ?
2、他们的神情是怎样的 ?
三、小练笔 :
观察图片 ,用 “时间+谁+在哪里+做什么+怎么样地做”句式写一句话 ,并加
入形容词把人物特征写出来 ,让句子更长、丰满。
天天小练笔 第 1阶 看图写一句话
第 5课 院子里
一、给句子补头尾 :
1、池塘里有___________。
2
、__________在操场上踢足球。
3、青蛙是__________的。 小鸡是___________的。
4、我家养了两只
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