幼儿园泥工活动教案：七星瓢虫.doc

泥工活动：七星瓢虫 活动目标： 1、认识瓢虫、知道七星瓢虫是益虫，要爱护七星瓢虫。 2、通过揉、搓、压等方法用橡皮泥做瓢虫、装饰瓢虫。 3、知道瓢虫有不同的颜色和斑点。 活动准备： 瓢虫图片、美劳用品、各种线条及图形的图片、橡皮泥 活动过程： 一、课题导入 。 1、师：春天到了，天气暖洋洋的。今天的太阳好暖和，瓢虫家族也迎来了他们在春天的第一次聚会。请小朋友么看看都有谁来参加聚会了？ 2、出示各种瓢虫的图片，孩子们欣赏。 师：他们长的一样吗？哪里不一样？有没有长的一样的瓢虫？相同的地方是哪里？ 3、孩子们来黑板上画瓢虫的相同点，看看谁最聪明。 4、游戏：找七星瓢虫宝宝 游戏规则：老师的眼睛蒙上， 选6个孩子，在头上都帖一张瓢虫的图片，所有小朋友一起围着老师转圈，大家一边转圈一边说：“一、二、三、四、五、六、七，七星瓢虫在哪里？七、六、五、四、三、二、一，七星瓢虫在这里。”待儿歌说完大家都要停下来，老师去摸，看看是不是七星瓢虫，如果不是大家再一次活动，直到找到为止。并教育孩子要爱护七星瓢虫。 5、师小结：瓢虫中为什么有一种叫七星瓢虫呢？因为它们背上的花纹都是七个，所以叫七星瓢虫。七星瓢虫是我们的好朋友，是吃害虫的，所以小朋友们要爱护它们。 二、孩子讨论，教师示范。 1、师：瓢虫妈妈看到孩子们在玩的时候表现都不错，决定给他们穿上漂亮的衣服去照相。瓢虫宝宝们来到了大自然里，这里真是美丽极了。这时摄影师说：“咔嚓、咔嚓”照好了！哇！照片洗出来了，好多的瓢虫宝宝啊！瞧啊！他们的衣服的颜色和图案都不一样。 2、师：今天我们用橡皮泥来做七星瓢虫拍照的可爱样子。首先我们要知道用什么方法做？ 3、师：对了，用揉、压、搓、捏的方法，我们先做什么部位？ 4、师：第一步，先拿出2块橡皮泥，捏软后分别揉出一个大圆球和一个小的压扁。请问，为什么吴老师要做一大一小2个圆？大圆做七星瓢虫的什么部位？小的呢？ 5、师：瓢虫有多少只脚？在身体的什么位置？你觉得他的脚长在身体的什么位置上走路的时候比较方便？下面请小朋友们自己动手做一做可爱的七星瓢虫。最后可别忘了给瓢虫宝宝穿上漂亮的衣服哦！ 三、引导幼儿操作。 1、提出要求：①小圆贴在大圆后面露出半边圆做七星瓢虫的头。 ②头、身体、脚和身上的花纹颜色不能一样。 ③用橡皮泥搓成不同的线条和图形装饰七星瓢虫的壳。 2、幼儿操作，教师巡回指导，帮助有困难的幼儿。 四、作品展示与评价。 引导幼儿相互欣赏，并提问：你最喜欢谁的七星瓢虫，为什么？