幼儿园社会教案：小桃仁.doc

社会：小桃仁 活动目标：? 1.倾听故事，了解小桃仁发芽的条件和过程。 2.知道谁帮助了小桃仁，理解小桃仁成长的快乐心情。? 活动准备：? 1.有一定的植物发芽的知识经验。? 2.小桃仁ppt。 活动流程：? ?????? 一、谈话导入?????? 1.师：你们吃过桃子吗？桃子里面有个什么？有个桃核，那你知道桃核里面有什么吗？ 2.师：听完了故事你就明白了。? 二、讲述故事，帮助幼儿分析理解故事内容。? 1.教师用不同的语气，有表情的讲述故事。并提问：故事的名字叫什么？小桃仁最后变成了什么？? 2.结合图片帮助幼儿理解故事内容，引导幼儿体验春风、春雨、太阳光，老桃树对小桃仁的爱以及它们的不同对话。? （1）师：突然有一道暖洋洋的亮光从泥土缝里射进来，这亮光是谁？太阳光照在身上感觉怎么样？太阳光又是怎么说的？ （2）师：啊，外面多么美，小桃仁又使劲挺了挺身子，出来了，它只觉得眼睛前面一亮，它看到了什么？小桃仁终于见到妈妈（老桃树）了，它的心情怎么样？它会怎么说，妈妈对它说了什么？ （3）小桃仁在谁的帮助下变成了小桃树？? （4）它们是怎么帮助小桃仁的，小桃仁的心情是怎样的？小桃仁为什么要使劲挺直身子。? 三、迁移故事经验，了解小桃仁发芽的条件和过程。 1.师：小桃仁是怎样变成小桃树的？ 2.师：小桃仁变成小桃树需要哪些条件？ 3.小结：桃核在泥土里，春天雪化了，小桃仁钻出桃核，经过阳光的照耀、春雨的灌溉，小桃仁从一颗小芽变成一株小树，最后变成一颗桃树。 附故事——小桃仁 有一个桃核，里面住着一个又白又胖的小胖子，她的名字叫小桃仁。桃核就是小桃仁家。桃核上面盖着厚厚的泥土，泥土上面盖着枯树叶，树叶上面盖着厚厚的雪。天气多么冷呀，桃核里却很暖和。小桃仁裹在红被窝里，睡了整整一个冬天了。 有一天，小桃仁醒过来，忽然听见外面有个声音轻轻地喊她：“小桃仁！小桃仁！”“你是谁呀？”那个声音回答说：“我是春风，我是春风。我来告诉你，春姑娘回来了，地上的雪化了，草儿也长出了嫩芽。小桃仁，快出来吧！出来迎接春姑娘吧！”“好！我就来！”小桃仁钻出被窝，推开大门，可是外面漆黑的，什么也看不见。小桃仁又听见一阵“滴滴答答”的声音在喊她：“小桃仁！小桃仁！”“你是谁？”那个声音回答说：“我是春雨，我是春雨。我来告诉你，春姑娘来了，草地又绿了，树上又开花了。你的妈妈老桃树，也穿上了粉红色的衣裳。小桃仁，快出来吧！出来看看你的妈妈吧！”“好，我就来。” 小桃仁多么想看看妈妈呀，她喝了一大口水，使劲挺了挺身子。突然有一道暖洋洋的亮光，从泥土缝里射进来，摸着小桃仁的头。“你是谁呀？”小桃仁问。那亮光笑着说：“小桃仁,我是太阳光。太阳公公派我来接你,接你到外边去和大家一块玩,听鸟儿唱歌,看蝴蝶跳舞。外边多么美丽，多么热闹。小桃仁，快出来吧！出来和大家一起玩。”“好，我就来。” 小桃仁高兴极了，又使劲地挺了挺身子。她只觉得眼睛前面一亮，啊呀，外边是多么美丽呀，太阳公公在高高的天上对着她笑。她上铺满了绿草，像一条大毛毯。她的妈妈老桃树，身上穿着粉红色的衣裳。鸟儿停在她妈妈身上唱歌，蝴蝶绕着她妈妈伸开的手臂飞来飞去，他们都来欢迎小桃仁。 小桃仁快乐地喊：“妈妈，我是小桃仁，我来看您了！”老桃树高兴地说：“好孩子，你现在不是小桃仁了，你已经长成一棵小桃树了！”小桃仁看看自己，真的，她已经成了一颗小桃树了，穿着嫩绿的衣裳。她愈长愈高，再过几年，到了春天也像妈妈一样美丽了。