幼儿园特色活动教案：《叉子郁金香》.doc

特色活动：《叉子郁金香》 活动目标： 1.尝试借助叉子用多种方法制作自己喜欢的作品，并能表现出作品的主要特征。 2.喜欢参与美工活动，体验变废为宝的乐趣。 活动准备： 幼儿看到过各种动物、花卉等，有用几何图形拼摆动物的经验。 一次性叉子若干，各色废旧瓶盖、一次性纸盘、彩色纸，记号笔，双面胶，动物图片ppt 活动过程： 1.故事导入，激发幼儿参与活动的兴趣 师：很久以前有一个叉子王国，里面住着好多叉子宝宝，（教师出示叉子）听说圣诞节快到了，叉子国王就想带着叉子宝宝们去参加勺子王国的圣诞晚会，但是勺子国王说了，我们今年的圣诞晚会主题是多彩圣诞夜，希望叉子宝宝们都能穿上五颜六色的衣服来参加我们的晚会哦。于是叉子宝宝们就想着给自己穿什么样颜色的衣服呢？（出示蘸有颜料的各种叉子）哇，好漂亮的叉子宝宝哦，大家都在相互欣赏着各自的漂亮衣服。咦？发生了什么事呢，只见一个叉子宝宝走着走着就摔倒在地上，站起来一看，哎呀，我的衣服印在纸上了，好漂亮哦（教师出示叉子印画）......哇，原来叉子也可以画画哦！ 2.出示各种叉子范画，幼儿欣赏 教师引导幼儿仔细观察每种范画叉子的笔触，是叉子全部接触纸还是只有部分接触，讨论每个作品的组合方式，都用到了什么材料等等。 3.操作实践，幼儿创意作画，教师巡回指导 引发幼儿思考自己要画什么，都需要哪些材料以及作画的先后顺序等等，引导幼儿主动发现叉子绘画的作品特点，提醒幼儿创作时应注意的问题 活动反思： 让幼儿用叉子添画，也可在班级美工区设计一面涂鸦墙，让幼儿在区域活动时进行大胆涂鸦，都是很有创意的哦。中班教师可激发幼儿的想象力和创造力，让幼儿利用叉子设计各种花卉或者自己喜欢的东西，也可以设计一面具有情境的涂鸦墙让幼儿根据情境继续创作等都是不错的创意。