基础版专题01 整数的认识 六年级数学下册小升初.docVIP

六年级下学期小升初数学精选题汇总强化精编专题（基础版） 专题01 整数的认识 1、整数的意义 自然数和0都是整数。 2、自然数 我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。 一个物体也没有，用0表示。 3、计数单位和数位 一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。其中“一”是计数的基本单位。 10个1是10，10个10是100……每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。 计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。 4、整数的读法和写法 读数时，从高位起，一级一级地往下读，属于亿级和万级的要读出级名. 读数时，每级末尾的“0”都不读，其他数位有一个0或连续几个0都只读一个0. 写数时，从高位起，一级一级地往下写，哪一位上一个单位也没有，就在哪个数位上写0 从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 5、整数的改写 一个较大的多位数，为了读写方便，常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。有时还可以根据需要，省略这个数某一位后面的数，写成近似数。 ⑴ 准确数：在实际生活中，为了计数的简便，可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。 例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万；改写成 以亿做单位 的数 12.543 亿。 ⑵ 近似数：根据实际需要，我们还可以把一个较大的数，省略某一位后面的尾数，用一个近似数来表示。 例如： 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿。⑶ 四舍五入法：求近似数，看尾数最高位上的数是几，比5小就舍去，是5或大于5舍去尾数向前一位进1。这种求近似数的方法就叫做四舍五入法。 6、整数大小的比较 位数多的那个数就大，如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。以此类推。 7.因数和倍数 如果数a能被数b整除(b≠0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数. 一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身. 一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数. 因数和倍数是相互依存的。 8.2.3.5的倍数数的特征 2的倍数数的特征: 个位上是0,2,4,6,8, 5的倍数数的特征: 个位上是0或5 3的倍数数的特征: 各个位上的数字的和能被3整除 能同时被2,5整除的数的特征: 个位是0 能同时被2,3,5整除的数的特征: 个位是0,而且各个位上的 数字的和能被3整除. 9.偶数和奇数 一个自然数,不是奇数就是偶数 偶数:能被2整除的数叫做偶数 奇数:不能被2整除的数叫做偶数 最小的偶数:0 最小的奇数:1 偶数+偶数=偶数 奇数+奇数=偶数 偶数-奇数=奇数 偶数×偶数=偶数 奇数×奇数=奇数 偶数×奇数=偶数 10.质数与合数 质数:只有1和它本身两个因数 合数:除了1和它本身还有别的因数 1既不是质数也不是合数 最小的质数:2 最小的合数:4 11.最大公因数和最小公倍数 公因数,最大公因数: 几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数;其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数. 公倍数,最小公倍数: 几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数. 互质数:公因数只有1的两个数叫做互质数. 互质数的几种特殊情况: 两个数都是质数,这两个数一定互质. 相邻的两个数互质. 1和任何数都互质. 12.求最大公因数和最小公倍数的方法 如果较小数是较大数的因数,那么较小数就是这两个数的最大公因数;较大数就是这两个数的最小公倍数. 如果两个数互质,它们的最大公因数就是1;最小公倍数就是它们的积. 一．选择题 1．在下面用2、0、4、8、6、9六个数字组成的数中最接近五十万的数是　　 A．402689 B．460289 C．602489 2．一个九位数，最高位是（　　） A．千万位 B．亿 C．千万 D．亿位 3．最大的三位数与最小的四位数相差　　 A．10 B．1 C．99 D．100 4．下面的数中只读一个“零”的是　　 A．8808000 B．808800 C．8080800 D．800080 5．在6和8之间添上　　个0就是六百万零八。 A．5 B．6 C．7 D．8 6．下列　　的比较结果是正确的． A． B． C． D． 7．100粒大米大约重400克，一亿粒大米大约重　　 A．4000000克 B．400000千克 C．40吨 8．一个整数，它的最高位是十亿位．这个数是　　位数． A．八 B．九 C．十 D．十