数学人教版九年级下册初三总复习：几何初步.docxVIP

几何初步： 线段、角、相交线与平行线 考点 1 直线、射线、线段 直线公理线段公理 两点间的距离 角的概念定义 1有公共端点的两条④ 角的概念 定义 1 有公共端点的两条④ 组成的图形叫做角. 定义 2 一条⑤ 绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形叫做角. 经过两点，有且只有① 条直线. 两点之间，线段最② . 连接两点间的线段的③ ，叫做两点间的距离. 互为余角 定义 如果两个角的和等于⑥ ，则这两个角互余. 性质 同角(或等角)的余角⑦ . 互为补角 定义 如果两个角的和等于⑧ ，则这两个角互补. 性质 同角(或等角)的补角⑨ . 对顶角 对顶角相等.垂直性质 对顶角 对顶角相等. 垂直 性质 1 过一点有且只有⑩ 条直线与已知直线垂直. 性质 2 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，? 最短. 点到直线的距离 直线外一点到这条直线的? 的长度，叫做点到直线的距离. 角的平分线线段的垂直平分线性质 角的平分线上的点到角两边的距离? 角的平分线 线段的垂直平分线 性质 角的平分线上的点到角两边的距离? . 线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的 ? . 判定 角的内部到角的两边距离相等的点在? 上. 与一条线段两个端点距离相等的点，在这条线 ? 上. 平行线的概念在同一平面内，1○7 平行线的概念 在同一平面内，1○7 的两条直线叫做平行线. 平行公理经过直线外一点有且只有1○8 平行公理 经过直线外一点有且只有1○8 条直线与已知直线平行. 平行公理的推论 如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也1○9 . 同位角相等，两直线平行. 平行线的判定 内错角相等，两直线平行. 同旁内角互补，两直线平行. 两直线平行，同位角相等. 平行线的性质 两直线平行，内错角相等. 两直线平行，同旁内角互补. 平行线间的距离 定义 过平行线上的一点作另一条平行线的垂线， 2○0 离. 的长度叫做两条平行线间 性质 两条平行线间的距离处处2○1 . 命题的概念命题的分类命题的组成 方法技巧 判断一件事情的句子叫做命题. 命题分为2○2 命题和2○3 命题. 命题由2○4 和2○5 两个部分组成. n ?n ?1? 若某条直线上有 n 个点，则线段的总条数为 2 条(n 为大于或等于 2 的整数)； 在角的内部从角的顶点引 n 条射线，可以得到 ?n ?1??n ? 2? 2  个角. “两点之间线段最短”、“垂线段最短”在解决最短路径问题时经常用到. 各个击破 命题点 1 角的有关计算 例 1 (2013·福州)如图，OA⊥OB，若∠1=40°，则∠2 的度数是 ( ) A.20° B.40° C.50° D.60° 方法归纳：计算角度时，通常结合几何图形的有关性质来找出已知角度与所求角度中的数量关系. 课堂训练 下列四个角中，最有可能与 70°角互补的是( ) 如图，直线AB 与直线 CD 相交于点 O，E 是∠AOD 内一点，已知OE⊥AB，∠BOD=45°， 则∠COE 的度数是( ) A.125° B.135° C.145° D.155° 3.(2014·滨州)如图，OB 是∠AOC 的角平分线，OD 是∠COE 的角平分线.如果∠AOB=40°， ∠COE=60°，则∠BOD 的度数为( ) A.50° B.60° C.65° D.70° 命题点 2 角平分线的性质与判定 例 2 (2013·湘西)如图，Rt△ ABC 中，∠C=90°，AD 平分∠CAB，DE⊥AB 于 E，若 AC=6， BC=8，CD=3. 求 DE 的长； 求△ ADB 的面积. 【思路点拨】(1)根据角平分线上的点到角两边的距离相等，DE=CD，从而可得 DE 的长； (2)利用勾股定理先求 AB 的长，再根据面积公式计算. 【解答】 方法归纳：解答本题的关键是通过等量代换把要求的边转化为已知的边的长. 课堂练习 1.(2014·巴中)如图，CF 是△ ABC 的外角∠ACM 的平分线，且 CF∥AB，∠ACF=50°，则∠B 的度数为( ) A.80° B.40° C.60° D.50° 2.如图，OP 平分∠AOB，PA⊥OA,PB⊥OB，垂足分别为 A，B.下列结论中不一定成立的是 ( ) A.PA=PB B.PO 平分∠APB C.OA=OB D.AB 垂直平分 OP 3.(2013· 泉州) 如图， ∠AOB=70° ， QC⊥OA 于 C ， QD⊥OB 于 D ， 若 QC=QD ， 则 ∠AOQ= . 命题点 3 线段的垂直平分线的性质与判定 例 3 (2013·仙桃改编)如图，在△ ABC 中，AB=AC，∠A=120°，BC=6 cm，AB 的垂直平分线交 BC 于点 M，交 AB 于点 E