幼儿园：2021学年第一学期大二班环境创设计划.docx

大关苑实验幼儿园2021学年第一学期班级环境创设工作计划 北软园区 大二班 指导思想 环境创设是幼儿园课程的一部分，在创设班级环境时，要考虑它的教育性，应使环境创设的目标与教育目标相一致。同时，幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期，有多方面的发展需要，环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。在环境创设的过程中，体现幼儿与教师合作的过程，教师要有让幼儿参与环境创设的意识，认识到班级环境的教育性不仅蕴含于环境之中，而且蕴含于环境创设的过程中。 二、情况分析与反思 本学期，在《纲要》以及《指南》的指导下，依据本园的实际情况及对环境创设的要求，以本班幼儿年龄特点、发展现状、兴趣爱好为前提，以激发孩子们的想象力、动手操作能力，提高幼儿的思维能力、学习探索能力等为目标，将充分利用班级内外空间，为孩子们营造一个良好的生活、学习环境。在环境创设中要遵循“幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。”同时，环境创设应与教育任务，内容相结合，注重发挥，塑造幼儿的“三性”，要使幼儿园的环境和活动材料充分发挥教育作用，体现教育的价值和意义，结合《建党100周年》的红色文化传承，爱家乡爱祖国等内容的渗透；以及生活中的细节行动来表现，将“光盘行动”和“垃圾分类”体现在环创中。通过以上多种形式，激发幼儿的积极性、主动性、创造性。 三、班级环境总体规划 （一）环境风格设计： 班级环境主题、环境色系、悬挂装饰 本班环境创设以灰色主要色调，选用以浅蓝、鹅黄为主基调，相互搭配，以红色、黑色等颜色点缀。 色彩分析：黄色活泼生动，蓝色沉静，结合科技强国，神州十二号和空间站的建立，让孩子们充分联想到海洋、宇宙等。用自然的美表现广阔、理智、冷静和安详，为幼儿营造宽松、积极、愉悦、和谐的氛围。 区域牌选用暗黄色植绒板作为底色，用白色作为边框，各个不同形态的小黄人代表着每个区域。另外，每个区域有一块与区域牌色调统一的，图文结合的规则图，挂在孩子视线平行的地方，有“约定”让孩子们自主快乐的玩区域的同时，提高孩子们的规则意识。 （二）区域摆放布局： 大二班 大二班区域 教师办公区域教室大门图书 教师办公区域 教室大门 图 书 区 盥洗 盥 洗 室 益智 益 智 区 美 工 区 角 角 色 区 小剧 小 剧 场 建 构 区 午 睡 室 （三）具体内容与措施 1.家园联系栏 家园联系栏结合当下的科技强国之神州十二号和空间站的建立，以探秘太空为主题，设计并制作，名字为“畅想空间站”。 2.班级功能墙 （1）主题墙：班级主题墙由灰色吸音板做底板，白云的形状，周围采用蓝色的边框进行装饰，各个星球、飞行器等进行点缀切合班级的主题风格。 （2）喝水记录墙：名为“太空加油站”绘制带有数字1-7的水杯利用麻绳悬挂，每位幼儿有一个自己名字的夹子（由学号到名字的过渡，大班的孩子开始认识自己的名字），将自己喝水的量夹到相应数字的水杯上进行记录。 （3）值日生展示墙：幼儿共同讨论、绘制值日生职责，提供幼儿名字卡片，每个职责一名管理员，每日当值的小管理员们自由选择管理的内容。 （4）盥洗室：盥洗室中张贴了许多的安全标语，以蓝为底色，可爱的手绘6步洗手法，正确的引导幼儿洗手；在盥洗室的入口处贴有“排好队慢慢走”、“小心地滑”等安全标语，时时刻刻浸润着规则及安全的提示。 （5）天气播报：幼儿需要记录今天是几月几日星期几，提供每月的日历表格，上面由幼儿每天记录天气情况。设计温馨提示，提示孩子当日的气温适合穿什么衣服。 （四）区角活动环境的创设 九月份环境布置方案 配合主题 我升大班了 区域名称 内容 材料投放及玩法 益智区 家到幼儿园有多长 提供自制家到幼儿园的地图，提供毛线、积木、小棒、回形针等测量工具帮助幼儿测量。 小动物找家 提供房子（KT版），小动物卡通图片，提示卡片，上下左右箭头，通过提示卡片找到小动物的家。 数字拼图游戏 将完整卡通图片分割成条状，按顺序从1-9进行标号，幼儿根据数字进行拼图。 种小花 提供KT板棋盘，骰子，雪花片。两名幼儿轮流掷骰子，掷到几就可以中几朵小花。 美工区 DIY折纸信封 纸、水彩笔、胶棒、剪刀等材料，幼儿自制信封，在信封里装上写给弟弟妹妹的信。 神奇的沙画 提供卡纸、胶水、彩色沙子、大笔刷、油画棒。在画纸上随意图上胶水，撒上喜欢的彩色沙子，在用油画棒进行添画。 纸碟面具 将纸碟挖两个洞，幼儿进行自主创作装饰，完成后与同伴进行猜猜我是谁的游戏。 漂亮的剪纸 提供彩纸、剪刀，供幼儿进行剪纸，通过折叠发现剪纸的对称之美、艺术之美。 小雨伞 提供彩纸、记号笔、胶棒