初一实习小组工作总结.docxVIP

Word文档 PAGE 1 初一实习小组工作总结 年5月，我们师专八一（1）班初一四班实习小组接任的是该班语文课和班主任，现将这四十余天的工作做一次总结汇报。  一、分析该班状况：  该班有同学56人，城镇同学占80%，地质队、自治区测绘队的同学占19%。该班的特点是：同学在全班级属下等水平，纪律也不抱负。干部懦弱，无工作能力，班内学习风气不佳；同学虽然反应很快，但普遍学习不扎实，班内学习成果参差不齐，同学贪玩、好动。加之，原班主任是去年刚毕业的高校生，带班阅历不足，单纯地使用高压政策等，同学反感，给我们的工作增添了困难。  以实际行动迎接文明礼貌月的到来：  在了解年级状况的基础上，首先，制定了年级公约，对该班的学习、生活、纪律等都做了明确规定，第二，师生一起彻底打扫教室，清理了冬季遗留下来的炭渣、煤灰。重新布置教室，使教室面貌焕然一新。还主办了文明礼貌讲座，对全班同学举行一次文明礼貌常识的教导，采取了小组长检查个人卫生的制度。使全班卫生状况有了很大的改观；并开拓了以爱国主义为中心内容的学习园地。第二，在全班学生每周坚持大扫除的基础上，多次协助教工灶打扫卫生，得到了教工的好评，再次，我们在该班组建了九个学雷锋小组，做了大量的好人好事，通过这一系列的活动，寓教于乐，使同学增加了集体主义观念。  二、整顿纪律，着手培养班干部：  纪律是学习的重要保证。该班学习成果不抱负的缘由之一，是许多人上课不仔细听课，听不懂的同学就说闲谈，做小动作，上自习课乱哄哄，不肯做作业，一小部分人搅得许多人完不成作业，最后，因为急于回家而惟独去抄作业，按照这一状况我们一方面因势利导，给他们买了跳绳，借来排球，让同学课间非常钟，以歇息好为保证，集中精力听课。我们坚持每天跟班，自习课上。另一方面，我们着手培养了一批同学干部，教给他们工作办法，树立他们的威信，使他们逐渐成为教师的助手。首先，我们彻底转变了班会上教师一言堂的局面，让班干部在班会上对自己所负责的工作总结。第二，设立红旗评选台，让主管纪律、卫生、学习、出操的四位班委主持评选，谁不符合要求，就不授予红旗。凡有违犯纪律或不打扫卫生的都由干部出面批判教导。由班长主持召开了全班批判与自我批判主题班会。会上学生们都分析了自已成果不好的缘由，批判和自我批判了抄作业的现象，举行了一次生动的自我教导，使同学从思想深处熟悉到了这种错误的严峻性，另外，为达到寓教于乐，自我教导的目的，我们还举行了一次数学接力赛，通过这次活动，使同学第一次把自己的学习程度与小组集体荣誉联系起来。有的同学说：为了俺们小组，也要好好学习。  与家长密切协作，搞好对同学的思想教导工作：  刚接班不久，我们就针对性地举行了家访，对于因为家务过重而影响学习的学生家长，准时提示家长，尽量减轻同学家务负担，对一些娇惯孩子的家长，我们也准时委婉地向家长提出要他们的子女适当干些家务；一方面调整生活，一方面熬炼熬炼，在家访中，对他们在生活中，学习上赋予照看，特意协助他作，为他们解决学习上的困难，对一些成果下降的同学，与家长取得了联系，使同学家长随时了解到同学的状况，密切协作，教导好同学。  乐观完成实习小学布置的任务：  在实习班主任过程中，我们仔细组织，努力完成了劳动、大扫除、拾砖头、捐书、越野赛跑、风筝竞赛、听说训练等任务，每次活动布置下来，我们都高度重视，统一小组成员的思想，把每项活动都当做一项事件来抓。特殊是听说训练，我们小组花费了很大精力，对班内每个同学都举行了训练，使同学的智力有所进展。  关怀同学生活，做同学的知心人：  首先，我们做到了敬重同学，教师有错就改，不怕丢面子。第二，在学习上严格要求，因为我们跟班和后来班干部的监督，同学抄作业现象逐渐削减，许多人不能按时完成作业，我们就陪着他们做作业，几时做完几时让回家。家远的我们负责送回。再次，对于因为训练需要不能回家吃饭的，及住校生没能吃上饭的，我们准时给同学打了饭，对因病不能上课的同学，我们也一一给以了补课，深受同学、家长的好评。另外，对于因犯错误而休学的一名学生，我们没有讨厌他，而是常常关怀他的学习。休学期间，照常给他批作业，指导他们学，协助他熟悉自己的错误，改过自新，使他深受激动，该生重新上学后，比以前大有长进。  年级状况：  四十余天实习班主任工作结束了。初一四班显然的变化是：（1）同学开头自觉地遵守纪律，而不是在教师的强制下遵守纪律；（2）许多坐不住的同学能开头安心学习了；（3）班干部的作用开头发挥出来，并能开头起模范带头作用；（4）同学注重个人卫生了；（5）原班主任接任后，说：这次你们实习，使我学到了许多东西，不是我在指导你们，而是你们在指导我。