幼儿园小班科学活动教案《有趣的声音》含反思.docVIP

活动重难点： 能够利用生活中不同的材料制造声音，初步感知声音与物体材质的关系。 活动准备： 1.生活中各种声音ppt,各种纸、杯子、瓶子。 2.六个透明的瓶子装有不同数量的软硬糖果。 活动过程： 一、以去动物园的情境导入 让幼儿听各种车、各种动物、自然界的声音，感受声音的乐趣。 二、幼儿自己动手制造声音 为幼儿提供各种纸、杯子、瓶子等材料，让幼儿自己动手制造声音。 小结：教师以幼儿制造声音时拍的照片进行小结，材料不一样发出的声音不一样，( banzhuren ) 三、根据糖果的软硬与数量不同，探索声音的不同 1.装有两罐数量不等的硬糖，让幼儿猜想声音的大小。 2.装有两罐数量一样多的软硬糖，让幼儿通过摸一摸感知声音的不同。 3.装满的两罐软硬糖，让幼儿了解装满了没有声音。 活动结束： 回到教室继续探索有趣的声音。 教学反思： 注重激发幼儿的探究兴趣，引导幼儿从生活中熟悉的声音入手，再去发现声音、感知声音，而后启发幼儿探究声音产生的原因，了解物体振动就会产生声音，每个环节始终抓住幼儿的兴趣点进行游戏活动，让幼儿在轻松、愉快的气氛中感受奇妙的声音，帮助幼儿不断积累生活经验，培养了幼儿良好的科学探究能力及学习品质。 小百科：声音(sound)是由物体振动产生的声波。是通过介质(空气或固体、液体)传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。最初发出振动(震动)的物体叫声源。