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点燃梦想 放飞希望
——铜梁区平滩镇白鹤小学少年宫汇报材料
一、基本慨况
铜梁区平滩镇白鹤小学现有教学班 12 个,在校学生 700 余人,教职工 42 人,多年来, 学校坚持全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,立足“关爱、平等、尊重、诱导” 的教育思想,学校坚持为学生一生负责,充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的重要作用。多年来,我校致力于构建适合当前教育发展、取得了明显成效,学校先后获得“文明示范单位”、“重庆市书法艺术教育实验学校”、“关爱山区留守儿童 红樱桃讲堂”、“关心下一代五好关工委”、“书法艺术教育特色学校”等荣誉称号。
2016 年,我校乡村少年宫在市文明办的领导下,在区宣传部、文明办的直接指导下, 按照财政部、区文明办、教育部有关文件要求,以全面推进素质教育为主线,丰富学生文化生活、促进健康快乐成长为目的,充分突显乡村少年宫的特殊教育职能,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。
二、基础设施
(1)场地场馆。我校按照上级文件要求,已建成满足学生活动需求的室内外活动场所。 目前我校已有体育类篮球场 2 个、乒乓球场 2 个、羽毛球场 2 个、舞蹈训练台、音乐室、美术室、书法室、计算机房、科技室、劳技室、手工室等。在活动方面,根据建设规划方 案,现已开设了书法类、艺术类、体育类、科技类、综合实践类和特色类的 16 个活动项目。我校同时注重了少年宫文化氛围的布置,校内设有“乡村少年宫”标志、少年宫课程
表等。各功能室根据其特点均布置了室内文化宣传图。
(2)器材设备。我校根据师资力量和活动场地实际情况,依据区文明办审核的器材采购表,在区文明办、区采购办的指导下,配备了德育类、艺术类、体育类等相应的设施器 材,无挪用和改为他用的现象,所有器材均已标注“乡村学校少年宫”标签。
三、组织管理
2016 年 4 月,我校少年宫正式启动。学校成立了乡村少年宫组织机构,设有少年宫管理实施方案。校长担任少年宫组长,全面负责少年宫各项工作,具体工作由学校书记和大 队辅导员负责,负责少年宫的各项活动的具体安排等工作,少年宫师资队伍成员由我校在 职教师组成。
学校同时制定了乡村少年宫各负责领导的职责、辅导教师工作职责、乡村少年宫财产 管理制度、乡村少年宫档案管理制度、乡村少年宫安全管理制度、乡村少年宫学员守则和 奖惩制度等制度。同时把相关制度布置到少年宫管理办公室内。根据少年宫活动开展中出 现的一些问题,学校少年宫定期召开少年宫专题研究会,研究解决活动中出现的问题,进 一步提高我校少年宫活动的质量。
我校少年宫在活动过程中,注重规范资料整理。学校要求各项目辅导员必须做到课前认真准备,活动过程中要注重对学生的安全教育,活动开展以来、我校少年宫无一起安全事故发生。少年宫办公室加强活动过程中的巡查,形成了“层层负责、全校参与”的工作 局面。我校把少年宫工作情况纳入教师考评机制,对表现突出的教师和学生进行表彰奖励, 以此鼓励师生全力参与少年宫的一切活动
四、科学规划
我校少年宫坚持利用每周周三下午两堂课的时间开展了书法、手工、篮球、跳绳、舞 蹈、电脑网络等 16 个活动项目。
少年宫立足本校、辐射周边,坚持公益性原则,免费对本校学生开放。乡村学校少年 宫落户我校,为学校科学发展提供了展示的窗口,为培育孩子全面发展提供了舞台。
五、活动开展及成效
我校少年宫合理编排少年宫活动课程,利用周周三下午时间,每次活动 80 分钟,少年宫辅导教师组织少年宫学员按时到活动场地活动。同时少年宫结合学校安排的活动及重 大节日举行了书画比赛、歌唱比赛、舞蹈比赛、球类比赛、演讲比赛等活动。
学校少年宫受到了我校家长的高度评价。少年宫数名学员在上级组织的相关活动中获得优异成绩。在 2016 年“阳光校园 魅力龙舞”艺术节活动中,由李熠、石春艳、熊有利三位老师主编,张含韵、夏万平等同学参演的龙舞作品取得了优异的成绩;在铜梁区“老 师您好,我的好老师”演讲比赛中,我校王清颖同学的优秀表现获得了区三等奖的好成绩; 在铜梁区 2016 春期青少年科技模型比赛中组织 62 名选手参加,其中一等奖 14 名,二等奖 11 名,三等奖 22 名;在我校开展的春季运动会上,也涌现了一批表现特别突出的学生。
六、今后的打算与规划
“乡村学校少年宫”在我们这里仅仅是个新生事物,才刚刚起步,我们将在实践中积 极探索运行机制。
1、进一步完善乡村学校少年宫机制建设,加大工作力度,努力提高我校“乡村学校 少年宫”办学水平。
2、加强师资培训,加强对外学习交流,学习兄弟单位先进经验,把我校“乡村学校 少年宫”工作做得更加完善。
3、继续发展自身的优势,努力创造条件,使我校“乡村学校少年宫”开展的项目进一步精简,真正让农村少年儿童真正享受到
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