部编人教版版小学语文五年级下册教案《18将相和》word(7).docVIP

部编人教版版小学语文五年级下册精品教案 将相和 一、教材剖析： 本文是一个历史故事，是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如传记》改写的。它以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，经过三个小故事，写出了将相之间由不和到和气的发生、发展和结果。赞扬了蔺相如勇敢、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大概的政治远见，也赞扬了廉颇勇于悔过的精神，赞扬了两人爱国的好思想。 二、教学要求： 理解课文内容，使学生从蔺相如为了国家利益，对仇敌不畏强暴，机智勇敢，对友胸襟宽广、忍辱退让的好品质中受到启迪和教育。 在理解课文内容的基础上，分清事情的前因结果；能抓住人物特点，搞清各段之间的联系及各段与整篇的关系，培养逻辑思维能力和务求理解的念书习惯。 学会本课生字、新词。 复述“负荆请罪”这一故事。 三、教学重难点： 理解三个故事的原因和结果。 认识三个故事之间的联系。 四、教时安排：2课时 五、课前准备：挂图、小黑板、布置学生预习 六、教学过程： 第一课时 一、板书课题，提问剖析、检查预习情况。 将相和：廉颇和蔺相好像心戮力。比喻文官武将团结一致，共同把国家的事情办好。 简介导入：这是一篇历史故事，是根据司马迁的《史记》中的《廉颇蔺相如传记》改写的。它以秦赵两国的矛盾为背静，以蔺相如的活动为线索，写了三个小故事。哪三个小故事呢？ 二、学生默读课文（自学）。 掌握生字词； 给课文分段，弄清