数学人教版七年级下册算术平方根教学设计.docxVIP

第 1 课时 算术平方根 炭步镇第二初级中学 七年级备课组 张滚强 【学习目标】 了解数的算术平方根的定义，会用根号表示一个数的算术平方根，并理解算术平方根的双重非负性 能利用算术平方根的定义求一个非负数的算术平方根 【学习重点】 了解算术平方根的定义、会用根号表示一个正数的算术平方根 【学习难点】理解算术平方根的双重非负性 【学习过程】 【活动 1】问题 1、学校要举行美术作品比赛，小欧想裁出一块面积为25 dm2 的正方形画布，画上自己的得意之作参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少？ 问题2 如果知道一个正方形的面积，我们能说出其边长吗？ 正方形的面积 正方形的面积 36 9 0.16 49 64 正方形的边长 这个问题实际上是已知一个正数的平方，求这个正数的问题 自学教材，回答问题： 1. 一般地，如果一个 数 x 的平方等于a，即 x 2=a，那么这个 叫做a 的 ．a a的算术平方根记为 a ，读作“根号a”，a 叫做被开方数．规定： 的算术平方根是 00. 记作 = . 0 2.由以上定义可知如果x 2=a，那么x 就叫a 的算术平方根吗？判断下列语句是否正确？ ①5 是 25 的算术平方根（ ） ②-6 是 36 的算术平方根（ ） ③0.01 是 0.1 的算术平方根（ ） ④-5 是-25 的算术平方根（ ） 3.3 的算术平方根可表示为 ，4 的算术平方根可表示为 ，你还能表示出那些数的算术平方根？写在下面，和同座交流一下 4.试一试：你能根据等式：12 2=144 说出 144 的算术平方根是多少吗？并用等式表示出来． 【活动 2】例 1：求下列各数的算术平方根： （1）100； (2) 49 64 ； (3) 0.0001 ； ⑷ 0； 例2 完成下表，你发现什么？ A A 1 4 9 16 25 36 49 64 81 100 a 通过完成表格，可以发现：被开方数越 ，对应的算术平方根也越 。 ［跟踪训练］ 非负数a 的算术平方根表示为 ，225 的算术平方根是 ， 0.64的算术平方根 ， 0 的算术平方根是 1 的算术平方根是（ ） 4 1 1 A． B． 16 8 C． 1 D． ? 1 2 2 若 x 是 49 的算术平方根，则 x =（ ） A. 7 B. －7 C. 49 D.－49 例 3、想一想：下列式子表示什么意思？你能求出它们的值吗？ 11125(?3)2 111 25 (?3)2 0.25 0.16 ［跟踪训练］ 811625121811. ???, ???, ? ? 81 16 25 121 81 162. 的算术平方根是 , 16 【活动 3】思考：－4 有算术算术平方根吗？为什么？ 总结：1.正数有 的算术平方根 0 的算术平方根是负数 a具有双重非负性2.对于 ：a 0 a 具有双重非负性 a a 0 ［跟踪训练］ 下列哪些数有算术平方根？ 1 0.03， - 16  ， π， 0， （-3）2 ， （-1）3 下列各式中无意义的是（ ） 77? 7?? 7?2 7 7 ? 7 ?? 7?2 9下列运算正确的是（ ） 9 93A． ?3 ? 3 B． ?3 ? ?3 C． ? ? 9 3 ［小结］ 算术平方根的定义、表示方法 求一个非负数的算术平方根 D． ? ?3 a的双重非负性 a