小学四年级语文 《普罗米修斯》作业设计.docxVIP

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《普罗米修斯》作业设计 四年级语文教案 ★(人人必做) 一、我会照样子填写: ( 无边 )的黑暗 ( )的情景 ( )的鹫鹰 ( )的惩罚 ( )的悬崖 ( )的嘴巴 二、将词语补充完整,并运用到下列句子中。 小心( )( ) 气( )败( ) 驱( )取( ) ( )弓 ( )箭 不远( )里 风( )雨( ) 悬崖绝( ) 不 ( )不挠 1、我( )地把二十个鸡蛋放到篮子里,然后亲自给奶奶送去。 2、太阳是人类不可缺少的朋友,寒冷的冬季,它无私地帮助人们 ( )。 3、加拿大的白求恩大夫( )来到中国,不辞辛劳地进行救死扶 伤。 4、有些草药长在( )很难采摘。 ★★(优等生必做,其余选做) 一、句段推敲: 普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各 种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!” 给划线的句子改变说法,使句子意思不变。 从普罗米修斯这句话中,我体会到: ★★★(人人选做) 一、读句子体会人物的心情 众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏, 决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。 当时宙斯的心情是 ,从他的心情我体会到: . 著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山,他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,接着又用石头砸碎了锁链。 当时赫拉克勒斯的心情是 ,从他的心情我体会 到: .

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