幼儿园开学第一课教案 放飞梦想的翅膀 .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园开学第一课教案 放飞梦想的翅膀 【精】 幼儿园开学第一课教案 放飞幻想的翅膀【篇一】  活动目标：  1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的亲密关系。  2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。  3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。  活动预备：  交通安全标志的课件、自制方向盘、将场地布置成公路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志、音乐磁带、多媒体设备。  活动重难点：  重点：了解基本的交通规则。  难点：学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。  活动过程：  一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣  师：小伴侣你们看，这里有斑马线、栏杆，这里像什么地方?(公路)我们就来看公路上发生了什么事情?看谁看得最认真。  二、活动展开  (一)观看情景表演，引起幼儿思索  (留意提示：又发生了一件事情)  (表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿公路的小学生；b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过公路。)  问：刚刚你看到了什么?是什么缘由造成了危急事情的发生?你想对他们说什么?  小结：多么危急可怕的事情，为了我们的生命安全，我们肯定要遵守交通规则。  (二)认识信号灯标识及几种常见交通标志  1、认识信号灯，说说信号灯的作用。  师：在生活中，许多公路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告知我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)  2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。  师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过公路。交换角色再次游戏。  小结：小司机们真遵守交通规则，信任平安肯定会伴随你们。  三、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系  师：在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标志外，还有许多交通标志。今日刘老师就带来了几种，你们想看吗?依据不同标志，提问不同问题。问：这是什么标志?看到这个标志，我们要怎么做?  归纳：  ⑴指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告知人们可以做的事情。  ⑵禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告知人们不能做的事情。  ⑶警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些担心全因素要高度留意，这叫警示标志，警示标志就告知人们此处危急！ 幼儿园开学第一课教案 放飞幻想的翅膀【篇二】  活动目标：  1、依据作品内容，关心幼儿理解蝴蝶、小草、小花等和春天的关系，培育幼儿关怀和喜爱大自然的情感以及观看四周事物的能力；  2、引导幼儿在理解诗歌画面内容的基础上，学习用艳丽的色彩描画春天；  3、关心幼儿分析诗歌的感情基调，学习有表情的朗诵诗歌；  4、培育幼儿的形象记忆能力和想象能力，进展初步的审美能力。  活动预备：  1、围裙(上面贴有小花、小草、春姑娘)蝴蝶指偶  2、幼儿绘画工具、纸张  3、录音机、音乐磁带  活动过程：  一、导入活动，激发兴趣  1、教师：春天来了，小草绿了，花儿开了，花蝴蝶飞来了，让我们听着音乐跳起来吧。(幼儿听音乐进入活动室)  2、教师提问：你有伴侣吗?他是谁?(幼儿商量)你们知道吗?春天也有伴侣，那它的伴侣是谁呢?请小伴侣们认真听一首诗歌，诗歌的名字就叫《春天的伴侣》。  二、学习理解诗歌  1、教师随配乐有表情地朗诵一遍诗歌提问：春天的伴侣是谁?你听到诗歌里是怎么说的?(幼儿回答)  2、教师系上围裙，拿着蝴蝶指偶边朗诵诗歌，边进行表演  3、教师提问，关心幼儿理解诗歌内容，把握朗诵时语气  (1)我们小伴侣见到伴侣的时候，心情会怎样?  (2)花蝴蝶见到小草、小花和春天的时候，心里也很高兴，那么高兴的时候会怎样对伴侣说话呢?  3、幼儿学习朗诵诗歌(1)幼儿集体朗诵，(2)请个别幼儿上来朗诵。  三、绘画《春天的伴侣》  1、教师：春天还有很多伴侣，你们想想，还会有谁呢?(幼儿商量)小伴侣又为春天