幼儿园大班体育游戏教案《采蘑菇比赛》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班体育游戏教案《采蘑菇比赛》含反思 设计意图： 作为一名幼儿教师，常常带着孩子们做一些游戏。我发觉孩子们在做每一个游戏的时候都是那么仔细，那么快乐。幼儿处在身体发育的关键时期，我便想设计一个既能让孩子们玩的快乐，又能锻炼身体的游戏。使孩子们从中找到欢乐，又能强键体魄。  目标： 1、进展幼儿跑、跳、钻、攀登、走平衡木、投掷等基本动作。  2、培育幼儿合作能力。  3、培育幼儿健康活泼的性格。  4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。  预备： 沙包、大型器械滑梯、桌子、塑料盆、跳绳、呼啦圈。  过程： 一、开始部分  1、将幼儿分两组。今日我们玩一个游戏采蘑菇竞赛。  2、介绍游戏的玩法。两组采蘑菇，哪一组采得多，哪一组获胜。  二、基本部分  1、第一组幼儿一起排队跨过小溪(跨越)，钻过山洞(钻圈)，走过小桥(过平衡木)，翻过山坡(攀登)，采一只蘑菇扔到盆里(投掷)。  2、然后第二组开始游戏。  3、比较哪一组幼儿采的蘑菇多，哪一组幼儿获胜。  三、游戏结束  教学反思： 在今日的体育活动实施过程中，幼儿不再是原有的被动接受式学习，而是围绕情景“预备过冬食物”这一主线，进行游戏，并自由地表达与表现，教师只需要适时、适合、适度地予以支持、引导。在活动的实施中，关注幼儿的多元化智能的表现，关注幼儿全面、和谐地进展的状况。在本次活动中，我也看到自己不够的方面：活动中自己的语言提示过多，阻碍了幼儿的探究欲望；在采蘑菇游戏中，要是能把幼儿分组进行采蘑菇竞赛也会很好。  小百科：蘑菇〔学名:Agaricuscampestris〕是由菌丝体和子实体两部分组成，菌丝体是养分器官，子实体是繁殖器官。蘑菇具有多达36000种性别，由成熟的孢子萌发成菌丝。