幼儿园大班体育优质课教案《高跷》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班体育优质课教案《高跷》含反思 活动目标： 1、锻炼幼儿的平衡能力。  2、培育幼儿意志。  3、培育幼儿的自信念，正确对待输赢，有良好的心理素养。  4、培育幼儿团结合作的观念。  活动重点难点： 幼儿在活动中的平衡能力。  材料与环境创设 户外草地、高跷  设计思路： 高跷是一项平衡要求很高的运动，幼儿也比较喜爱玩。通过这次活动能够进展幼儿的身体平衡能力，近期我们的主题是“我是中国人，去旅行”。因此，结合幼儿的兴趣和主题的需要，我开展了这次活动。  活动流程： 做预备活动——自由玩——集体活动——放松  1、做预备活动  幼儿跟老师做热身操  2、幼儿自主玩  让幼儿自主玩，探究高跷的玩法。  3、集体活动，我们去旅行  介绍玩法，规则。幼儿踩着高跷去旅行。  4、放松、休息、擦汗。  活动反思： 整个活动，较好地完成了活动目标。通过活动，幼儿各方面能力都获得了有效的进展，英勇、果断的独特品质也得到了进展，幼儿兴趣高，充分激发了幼儿的主动性和主动性。分析我在活动中对幼儿的要求方面，对幼儿主动鼓舞方面以及安全教育方面都做得较好。如是让幼儿自由选择难易不同的走法，到达因材施教的目的。  小百科：高跷也叫“高跷秧歌”，是一种广泛流传于全国各地的民间舞蹈，因舞蹈时多双脚踩踏木跷而得名。高跷历史久远，源于古代百戏中的一种技术表演，北魏时即有踩高跷的石刻画像；高跷一般以舞队的形式表演，舞队人数十多人至数十人不等。