二年级《美术（上册）》第14课自画像教学设计.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 二年级《美术（上册）》第14课自画像教学设计 评价评价任务评价要点针对目标使学生熟识绘画工具，认识各种颜色，了解不同的工具材料具有的不同画面效果讲解并描述内容条理清楚;；语言表达流畅，目标1使学生熟识绘画工具，认识各种颜色，了解不同的工具材料具有的不同画面效果。回答精确观点表达清楚、正确目标2、培育学生的创新精神，集体合作意识能够从几个方面，进行描述。目标1、2、3教学过程：教学活动教学意图教师学生组织 教学提示学生集中留意力。整理好学习用具。引起兴趣，预备上课。讲授 新课一、观看自己  1、照照镜子，看看自己的外貌特征。  2、和同学说一说自己的外貌特征。  二、观赏作品  观赏课本中提供的自画像绘画作品，并说说他们画出了那些特点。学生商量，发言，回答下列问题。  发表自己的观点和看法，分析、沟通制作方法。通过书中作品，观赏、分析、了解制作方法。学生  完成  作业三、学生作自画像  1、提示：可以默画也可以边看边画，可以从整体入手也可以从最具有特点的局部画起。  2、学生作画，教师适当指导。  3、相互观赏作品  四、听十二生肖的故事说说自己的属相用剪纸的方法进行艺术创作。  五、扩展活动观赏个人信息卡和名片，了解其内容和具有的独特功能、优势。学生完成作业。  个人或两人合作完成。创新使用图片，创新添加内容。展示  讲评  作业组织展示、讲评作业。  布置、展示作品。自评，组内讲评，班内讲评相结合。培育和提高学生的评价能力。小结通过本课教学你学到了什么?  还有什么问题需要解决?学生发言。引导学生发觉问题，解决问题。  整理用具，下课。 附：板书设计 自画像  眼睛鼻子嘴巴头发耳朵