幼儿园大班教案《西瓜的秘密》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班教案《西瓜的秘密》含反思 活动目标 1.运用多种感官，认识西瓜的特征，了解西瓜的作用。  2.尝试使用多种工具进行制作活动，进展动手能力，培育创新意识。  3.共享西瓜大餐，体验胜利的喜悦。  4.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。  5.增添思维的敏捷性。  教学重点、难点 重点：了解西瓜的作用，探究西瓜的更多学问，体验制作大餐的乐趣。  难点：幼儿自己动手制作大餐。  活动预备 不透亮的整理箱，品种各异的西瓜，制作西瓜大餐的工具，背景音乐磁带。  活动过程： 一开始部分：设置悬念，引出课题。  {在活动区域放置几只整理箱，内置西瓜}。  师：咦，这儿有几只箱子，请我们把他拿进来吧！这里面是一种水果，你们猜一猜是什么？  二基本部分  〔一〕幼儿自由感知西瓜的外形特点。  师：小伴侣开动脑筋，用不同的方法去查找西瓜的隐秘然后把你的发觉说给大家听听。  〔幼儿探究，教师指导：摸一摸，看看，敲一敲，推一推}  提问：你是怎麽做的？发觉了什么？  教师小结：幼儿总结西瓜的隐秘。  〔二〕引导观看西瓜的内部结构  师：谁知道西瓜里面是什么样的？我们切开瞧瞧吧？〔切开一个后}是不是全部的西瓜都是这样的呢？你发觉了什么吗？西瓜里面有什么？小结：西瓜品种多种多样，有的是红瓜瓤有的黄瓜瓤，里面有的有籽，有的却没有。  〔三〕探讨西瓜的新吃法  师：让幼儿用预备的材料做出各种西瓜大餐，可以幼儿分组进行。{教师提供关心，并播放背景音乐。}  三结束部分：共享品尝，体验胜利  师：今日我们用瓜瓤，瓜皮，瓜籽做出了这么丰富而别出心裁的西瓜大餐，高兴吗？让我们一起尝一尝我们的西瓜大餐吧！  教学反思 这节活动主题课内容贴近生活幼儿既熟识又感兴趣，教学效果较为突出，活动中为幼儿创设了一个情景化，过程化，活动化，阅历化的环境为幼儿主动探究提供了一个很好的平台，所以幼儿在创新制作的难点方面可以大胆的尝试，很好的完成这节活动课的重点和难点。  从幼儿进展方面看，活动为幼儿提供了充分表现，沟通，共享的机会。为幼儿提供了更加开放的进展空间。  小百科：西瓜为夏季之水果，果肉味甜，能降温去暑；种子含油，可作消遣食品；果皮药用，有清热、利尿、降血压之效。