有关纸牌游戏教案4篇.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 有关纸牌游戏教案4篇 纸牌游戏教案(篇一)  游戏目标：  1、利用各种积木以及帮助材料拼搭出夏日秀丽的小池塘。  2、合理地选择帮助材料，及纸质材料制作出池塘中的秀丽景色；运用积塑拼搭池塘中的鱼、荷花等，表现小池塘的主要特征。  3、根据数字标记摆放物品，合理运用各种帮助材料。  游戏预备：  1、各种积木、积塑、雪花积木、纸质材料等。  2、各种纸盒、泡沫板、瓶子等、数字卡片。  游戏过程：  一、谈话导入，激发幼儿活动的兴趣。  1、夏天到了，小伴侣：你们知道夏天的池塘是什么样的？有些什么小动物？池塘边有哪些秀丽的景色？请小伴侣说说。  2、请幼儿商议?如何进行建构秀丽的夏日池塘，共同设计图纸。  3、商量：池塘边秀丽的景色和池塘中的小鱼、荷花等可以用哪些材料来进行建构。  二、提出本次建构要求：分组合作，共同完成建构任务；学会合理地使用帮助材料。  三、幼儿分组进行操作建构，教师巡回指导1、小伴侣一起商议?一下，你预备搭什么？和谁一起搭？  2、对有困难的幼儿加以启发引导，并提示部分幼儿说话做事要轻轻的，并催促他们又快又好的完成建构任务。  3、提示搭好的幼儿去关心同伴，共同完成建构任务，并留意爱护好劳动成果。  四、活动评价一起参观观赏建构成果：  1、请小伴侣来说一说，你搭的是什么？和谁一起搭的？  2、有没有遇到困难，你想了什么方法来解决的？  3、你觉得你搭的东西好在哪里，请你介绍一下。  4、你还有什么不满意的地方，需要怎样改才觉得更好？ 纸牌游戏教案【篇二】  活动目标：  1、进展幼儿动作的敏捷性及对劳动的兴趣。  2、培育幼儿养成疼惜粮食的习惯。  活动预备：  户外圆形场地，玉米种子若干，每人一个小纸盒，小鸡头饰〔和幼儿人数一样多〕，鸡妈妈头饰。  玩法：  1、教师教幼儿认识玉米。  2、老师戴上鸡妈妈头饰说：鸡妈妈不当心把玉米撒地下了，怎么办？帮鸡妈妈拾玉米。  3、将幼儿分成8人一组，站在圆形外面。  4、老师给孩子戴上头饰，然后带着幼儿念儿歌：“小小一粒米，来的不简单，小伴侣们比比看，谁的小手最能干”念完儿歌后，幼儿马上跑进圆来进行拾玉米活动。拾得快的，多的为胜利者。依次二、三组进行。  规则：必需念完儿歌后，幼儿才能跑进圆内。 纸牌游戏教案【篇三】  教学目的：  1、感受、表现乐句的起、止和过程。  感受、表现乐句的重复和改变。  感受、表现曲调中的节奏型〔重点：附点八分音符〕。  复习基本舞步，体验不同舞步的不同节奏特点。  2、探究螺旋队形的走法。  按乐句的重复、改变规律创作舞步组合。  用舞步表现曲调的节奏特点和心情特点。  3、幼儿自己组织游戏团体。自己组织商量探究方案。自选带头人，自己协商分工。  学会掌握“人——我”空间距离。匀速前进，不挤、不断、不互相碰撞。争取小团队的良好合作气氛。为共同创造了最正确游戏效果而获得最欢乐的体验。  教学过程：  1、探究螺旋队形的走法。  〔1〕教师提供纸张，引导幼儿模拟卷炮仗的劳动：探究如何把一张纸卷成纸筒。  〔2〕教师引导幼儿观看纸筒两端形成的螺纹样子，并要求幼儿自己独立地把观看纸筒两端形成的螺纹样子、并要求幼儿自己独立地把观看到的立体样子用平面的方式表如今纸上、地上或黑板上。  〔3〕请幼儿自己组成含8——10人的若干小组，各组自己商量和试验，探究如何走成与螺纹图形相符合的队形。  2、学习游戏：  〔1〕教师引导幼儿按现实生活阅历集体商量，制定与炮仗燃放、爆炸情节相符的游戏内容和规则。  〔2〕教师组织幼儿完好的玩该游戏。卷〔走螺旋队形〕——点放〔指定的人做点放动作并发出导火线燃烧的声音〕——爆炸〔被点放者触到的幼儿跳起并发出第一声爆炸声，紧接着全体跳起并发出第二声爆炸声〕——纸片飞散四处飘落〔全体仿照纸片飞舞的样子“飞”回座位坐好〕。  〔3〕教师用击鼓的方式伴奏，要求幼儿在玩游戏时能按鼓声的节奏和轻重、快慢改变走螺旋队形的步伐。  3、创编舞步的组合：  〔1〕教师组织幼儿复习各种学过的舞步。  〔2〕教师组织幼儿学唱新歌，学唱时应引导幼儿想法乐句的重复和改变规律