大班幼儿教师家访记录内容四篇.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班幼儿教师家访记录内容四篇 最新大班幼儿教师家访记录内容通用范文〔一〕 家访目的：让幼儿养成良好的学习习惯  家访记录：  xx小伴侣是一个聪慧可爱的孩子，教师上课讲的东西都会，可是她学会了就扰乱秩序，不让其他的小伴侣学习。所以，对xx进行了一次家访。在和她的父母谈话中得知，他们的工作都很忙，对孩子的关怀不够多，孩子又常常在奶奶家，奶奶对她娇生惯养什么都依着她。这样一来，孩子就养成了一些坏习惯。所以，请家长多和幼儿园坚持联系，并协作教师把孩子教育的更好。  家访的成效：  帮助家长真正的了解到了学习的重要性，并让家长了解到应当抽出时间来多陪陪孩子，家庭教育有着十分重要的作用，经过家园互动共同来到达教育的目的。 最新大班幼儿教师家访记录内容通用范文〔二〕 家访时间：xx  家访对象：xx  家访教师：张老师、范老师。  幼儿在园情景琪琪小伴侣是一个挺可爱的小女孩，在园的表现良好，平常很有礼貌，这个学期老是学一些不好的动作，不怎样会辨别好坏，喜爱就学，就模范。可是学习那方面还是不错的，可是写字方面和画画还是没什么提高，这方面需要加强了哦。  家访过程：  1，了解幼儿在家的表现  2，了解幼儿在园日常生活的情景。  要求家长协作情景提议家长不要让幼儿看太多的电视，让幼儿准时改掉那些不好的习惯 最新大班幼儿教师家访记录内容通用范文〔三〕 家访目的：让幼儿明白自身的缺点与错误  家访记录：  xx小伴侣聪慧好动，上课回答下列问题也很专心。但是有一个坏习惯，总爱和别的小伴侣打架，多次和他谈话仍不见效果。为此，我来到xx的家里，跟他的妈妈进行了一次谈话，从谈话中得知，在家，他一点也不听话，独特的淘气，爸爸妈妈的话听不进去，他爸爸就常常打他，而他妈妈就常常护着他，久而久之养成了不好的习惯。我说：“孩子犯了错，不能打，也不能袒护，要耐烦的给孩子讲道理，让孩子明白自己错了，渐渐的改正错误。他妈妈听了我的话，表示以后要多和孩子沟通，和老师一齐共同把孩子教育好。  家访的成效：  透过此次的家访活动，家长了解到了幼儿的各种缺点与毛病，并准时的与家进步行沟通联系，能彻底的帮助幼儿改掉不良的习惯，促进幼儿长足的进展。 最新大班幼儿教师家访记录内容通用范文〔四〕 家访目的：让幼儿养成良好的学习习惯  家访记录：  xx是我班一名幼儿，他聪慧，好动，性非常向，学东西也很快，总的来说各个方面都不错，也挺讨人喜爱的。但最近一段时间以来，上课留意力不集中，总是和旁边的小伴侣讲话，不好好听课。为此，下午放学时，我和xx的妈妈进行了一次谈话。她说：“我平常很忙，他爸爸上班时间卡的很紧，也没有时间来管他。”我说，你们再忙，也不能不管孩子，这就要升入一年级，你们要不协作我们给孩子养成良好的学习习惯，将来孩子上一年级就会跟不上。”她说：“以后我们必需要多抽时间来关怀孩子常常和孩子进行沟通，多和老师联系，一齐来教育孩子，让孩子健康活泼的成长，并养成上课仔细听讲爱学习的好习惯。  家访的成效：  透过此次家访活动，家长了解到了幼儿在园的真实状况，并在必需的基础上提示了家长应试在家庭内部也要有意识的培育幼儿良好的学习习惯。好的学习习惯对于幼儿来说终生受益，让家长了解到了好的学习习惯培育的重要好处。