亲子游戏玩色乐园——《小熊吹泡泡》幼儿园小班课件设计.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 亲子游戏：玩色乐园——《小熊吹泡泡》幼儿园小班课件设计 幼儿园小班亲子游戏：玩色乐园——《小熊吹泡泡》 设计说明：  36个月前的宝宝感知阅历少，表象贫乏，思维的直觉行动性以及对自己活动的掌握和小肌肉进展还不完善，动手操作的能力较差，支配能力差。因此本次活动中我为幼儿提供丰富好玩且能使画面产生较好效果的塑料瓶，在小熊吹泡泡的情景下，既能较简单地操作，又能让幼儿轻松获得胜利，而且还能使画面产生很好的效果。  教养目标：  1.认识红、黄、蓝3种颜色，对色彩产生敏感。  2.在家长的指导鼓舞下，情愿自己动手画画。  3.感受活动的乐趣。  活动预备：  物质预备：泡泡枪，人手一份画有熊猫吹泡泡形象的作业纸，各色〔红、黄、蓝〕颜料，没有瓶盖的塑料小瓶若干，抹布。  阅历预备：宝宝有过吹泡泡的阅历。  教养过程：  〔一〕教师用泡泡枪打出五颜六色的泡泡，引起宝宝的留意。  1.引导宝宝观看泡泡的样子与颜色：看，这是什么？〔泡泡〕2.泡泡是什么样子的呢？〔圆圆的〕。  3.有一只小动物也喜爱吹泡泡，他是谁呢？教师出示印有熊猫吹泡泡图案画纸：原来是一只可爱的熊猫，熊猫可喜爱吹泡泡了！今日我们和他一起吹泡泡好吗？〔二〕教师示范用小瓶瓶口蘸上颜料在画纸上印泡泡。  1.边印边说：红泡泡、黄泡泡``````2.泡泡圆圆的，当心不能让他破哦！3.给予宝宝更多有关泡泡的阅历。  4.提示幼儿换颜色作画时，应用抹布将瓶口抹洁净，再蘸其他颜色。  5.提示家长：尽量让宝宝自己操作，不要过多干预：在家中要多给宝宝涂涂画画的机会。  〔三〕宝宝自主选择工具印画泡泡。  教师巡回观看宝宝的操作状况，鼓舞宝宝蘸取不同的颜料印画泡泡，表扬泡泡印花的有多有好的宝宝。  〔四〕展示作品，引导宝宝互相观赏。  温馨提示：  本次活动在开展之前，请家长带孩子玩吹泡泡的游戏并观看。