幼儿园三月植树节主题活动总结反思 .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园三月植树节主题活动总结反思 【收藏】 幼儿园三月植树节主题活动总结反思【篇一】  3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培育从小爱惜植物，喜爱大自然的情感，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们在3月12日，组织孩子们开展“我和大树一起长”的植树节爱树护树活动，现将活动总结如下：  (一)幼儿通过“绿色家园从我做起”——我为校内添点绿活动，每班在走廊上创设绿色植物角，通过每天的浇水、观看、记录，让孩子了解花卉的生长过程。将绿化植物带来园，家长写上花卉的名称及孩子的姓名。让孩子在室外长期种植、观看的。  (二)通过教育活动，知道了植树节来历、学问，宣扬植树节意义。  (三)通过画一画、太阳人娃娃来“领树”、“我为小树浇浇水”活动培育了幼儿爱惜植物，喜爱大自然的情感，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感。 幼儿园三月植树节主题活动总结反思【篇二】  三月是秀丽的季节，三月是充满盼望的季节。在这春暖花开的日子里，我们zz幼儿园全体师生又一次迎来了一年一度的植树节。为了让孩子们主动参加植树节活动，亲身体验劳动的乐趣，激发幼儿爱幼儿园、爱大自然的情感我们特意把 “添一份绿色，多一份美妙”作为植树节活动的主题。  3月12日这一天，首先由保育主任利用间操时间通过谈话、讲解、发起建议等方式激发全部幼儿参加活动的主动性。其次，在下午2：30，由各班教师实行多种方式开展不同主题的植树节活动。  此次植树节活动的有效开展具有“忙”、“乐”、“多”三个特点：  一、忙  1、针对zz幼儿园场地有限的现状，秦园长忙着与两位主任探讨讨论如何搞好植树节活动，把这一实践活动作为开学传统节日教育的重点工作之一。  2、保教主任忙着召集全部教师商量沟通，意图通过集思广益的方式在各班开展适合各年龄段的不同主题的植树节活动。  3、各班教师忙着制定本班植树节活动方案，准时召开家长会，有效利用家长资源，为更好搞好本次活动做好充分的预备。  4、家长伴侣们更忙，个个主动争先，在他们的主动协作下，教室里花盆、可乐瓶、盛水器具、小铲子、小种子、土豆、蒜…….各种种植所需真是一应俱全。  园里从上到下，里里外外都在忙，为了组织好本次植树节活动忙得是不亦乐乎！  二、乐  植树节活动应当说是“孩子们最欢乐的植树节”。因为欢乐就挂在每个参加者的脸上，是那样的欣喜，是那样的美好！园领导因本次活动的有效开展露出满意的笑容；老师们为班里孩子们在活动中的精彩表现而绽放笑容；孩子们呢！因在植树节活动中为伙伴们的通力协作和用自己稚嫩的小手为绿化出一份力而乐在其中。  三、多  1、人数多  虽是开学最为劳碌的第一周，但在搞好稳定幼儿入园工作的前提下，全体师生主动参加，人数众多。  2、方案多  本次活动设计方案由园总方案和切合本班实际的不同主题子方案组成。可谓是方案有总有分，细而多。  3、形式多。  孩子的年龄不同，参加活动的方式也各不相同。小班通过民谣观赏、种植、浇水、参观四周绿色植物的方式进行；中班通过观看植树节活动视频、合作栽种、成果展示的方式进行；大一班则通过讲故事、多媒体学习了解树与人类的关系、亲自种植花籽等方式进行；大二班通过观看图片了解树的种类、栽种及绘画的方式进行。  4、收获多  孩子们在植树节活动中不仅了解到植树节相关学问，把握了种植的技能，而且学会了与同伴协作，收获了友情。更为重要的是在实践中感受到了劳动给人带来的欢乐，激发了爱园爱大自然的情感。  总之，本次植树节活动的组织是胜利的。我园将借此活动总结阅历，找出过程中存在的一些缺乏，力争把传统节日教育工作做得更好，让全部在园的孩子们在一次次阅历中，多了解中国传统节日的文化内涵，在实践活动中得到锻炼，获得成长，为今后人生全面而又健康的进展打下良好的基础。 幼儿园三月植树节主题活动总结反思【篇三】  早春三月，草长莺飞间，园外处处已是一片春意盎然之景，幼儿园里也洒满了春的气息。在植树节当天，为了增添幼儿爱惜花草植物的意识以及培育幼儿的自主劳动技能，给予幼儿亲近自然的机会，增添环保意识，我园在20xx年3月12日上午组织开展了以“播种绿色，收获盼望”为主题的植树节活动。  活动前，老师们通过不同形式向孩子们介绍了“植树节”的