幼儿园小班教案《自己吃饭》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班教案《自己吃饭》含反思 活动目标： 能用小勺自己进餐。  初步了解吃饭的常识，学会不挑食。  在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。  活动预备： 物质预备：小勺、碗、蝶等餐具;小熊、小猫、小狗、小猴头饰。  活动过程： 1、教师操作动物头饰，以情境表演《小熊请客》的形式，激发幼儿活动的兴趣。  (1)引导幼儿观看情境表演。  (2)提出问题：  ①小熊邀请了哪些小动物到它家来做客?  ②小熊把饭、菜装在什么地方?  ③小动物们是怎么吃饭的?  2、引导幼儿利用小勺、碗、碟，模拟练习使用小勺自己进餐。  3、指导幼儿操作《谁对谁不对?》  引导幼儿观看图片，说说图中的小伴侣吃饭时是怎么做的，(教案出自：快思教案网)推断对、错并贴上哭脸或笑脸  4、教师与幼儿共同小结结束活动。  活动延长： 1、区域活动：用纸盒、可乐瓶等材料自制嘴巴大小不一的娃娃，提供小勺、珠子、米粒、花生、豆类等，让幼儿反复练习使用小勺。  2、家园共育：引导家长为幼儿提供适合的餐具，不包办，不代替，鼓舞幼儿自己进餐，到达家园要求一致。  教学反思 本活动适合在幼儿园吃饭的时候进行。在表演自己吃饭的时候，教师应在旁指导告知幼儿怎样正确吃饭。并教育幼儿珍惜粮食，使孩子懂得粮食来之不易。  小百科：在中国及世界的大部分国家，吃是一种文化，民以食为天，一般一日三餐，分吃早饭、午饭和晚饭，进展到如今，在很多大中城市，很多人形成了吃夜宵的习惯。吃饭是人摄入负熵维持耗散体系的主要方式。